人员层面的培训需求分析从那些层面？

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人员层面的培训需求分析从那些层面？

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【判断题】任务层面的培训需求分析需要从组织整体角度考虑，在组织层面的培训需求分析完成之后，才进行正式的任务分析。

① 正确

② 错误

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【单选题】下列不属于组织层面的培训需求分析的是（）。

① 组织所处的环境

② 组织特征

③ 组织氛围

④ 组织成长

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【单选题】离职面谈可以成为（）层面培训需求分析的信息来源。

① 组织层面

② 人员层面

③ 任务层面

④ 部门层面

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【判断题】人员层面的培训需求分析需要考虑员工的个人特征和工作输出两方面的因素。

① 正确

② 错误

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【单选题】以下哪项不属于培训需求分析中的层面分析内容？

① 阶段层面

② 任务层面

③ 组织层面

④ 人员层面

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【简答题】在培训需求分析系统中，组织、工作和[填空1]三个层面的培训需求分析构成了该系统的主体部分。

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【简答题】组织层面的培训需求分析包含组织目标、组织资源、[填空1]和组织所处的环境。

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【多选题】组织层面需求分析的信息来源有（）。

① 人力资源储备信息

② 分析工作中出现的问题

③ 组织氛围指数

④ 效率指数分析

⑤ 管理层的要求和指示

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【判断题】从组织层面进行培训需求分析是满足组织和个人发展需求的根本办法，也是实现员工培训的前提。

① 正确

② 错误

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【单选题】下列有关文本框的说法不正确的是（）。

① 文本框中可以插入图片

② 可以用文本框创建水印

③ 文本框中的文字方向是可以改变的

④ 文档中的一个页面只能插入一个文本框

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【单选题】若要将图形的边线形状更改为虚线，则应选择的是（）命令。

① 形状填充

② 形状轮廓

③ 形状效果

④ 编辑形状

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① 1

② 2

③ 3

④ 任意多

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【单选题】引用数组元素时，数组元素下标不可以是（）。

① 字符常量

② 整型变量

③ 算数表达式

④ 字符串

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【单选题】如果是n个数排序，用冒泡排序法，第i轮比较的次数是（）

① n

② n-i

③ n+i

④ n*n

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【单选题】如果是n个数排序，用冒泡排序法需要进行（）轮比较

① n

② n-1

③ n+1

④ n*n

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【单选题】设int a=2,b;则执行b=a8;语句后，b的结果是( )

① 0

② 1

③ 2

④ 3

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【单选题】 C语言中的头文件引入的关键字是

① import

② using

③ include

④ define

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【单选题】循环嵌套的概念哪个是对的

① while可以嵌套for，不能嵌套dowhile

② dowhile不能嵌套for循环语句，可以嵌套while循环语句

③ dowhile、while、for可以互相嵌套

④ for后不只能嵌套for循环语句

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【单选题】以下程序的输出结果是_______? f(int b[]，int m，int n) { int i，s=0； for(i=m；in；i=i+2) s=s+b[i]； return s； } int main() { int x，a[]={1，2，3，4，5，6，7，8，9}； x=f(a，3，7)； printf(%d\n，x)； }

① 7

② 8

③ 9

④ 10

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