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【单选题】
按沟通的( )分为下行沟通、上行沟通和平行沟通。
【单选题】
一个组织的下级向上级汇报情况属于( )
【单选题】
将沟通分为工具式沟通和感情式沟通是按照沟通的( )来分类的。
【判断题】
报告是下级向上级汇报工作、反映情况、提出建议的应用文,属于上行文。
【单选题】
根据沟通( )划分,可以把沟通分为正式沟通和非正式沟通。
【单选题】
平行沟通是一种同级部门或同事之间的信息沟通,亦称()。
【单选题】
沟通能力有四个方面构成,包括目光沟通、动作沟通、语言沟通和( )
【单选题】
组织中的成员、群体通过一定的渠道与决策层进行的信息交流,如下级向上级定期或不定期的汇报工作,进行情况或问题的反映等,这种沟通形式为( )。
【多选题】
人际关系的功能主要体现在哪些方面?( )
【多选题】
在组织和培养班集体时,李老师决定有计划的开展集体活动,她可以采取的形式包括( )。
【多选题】
如果一位教师对全班学生说:“假如这次期中考试全班平均成绩在90分以上,那么这个周末我们就一起去郊游。”这位教师使用的管理方法是( )。
【多选题】
教师对待“后进生”需要从( )方面去努力。
①
尊重学生人格,关心他们,相信他们通过自己的努力能达到预期的教育要求
③
这一类学生必须严加管教,加大处罚力度,否则对整个班级发展不利
【多选题】
教师进行自我反思的典型反思方法包括( )。
【判断题】
班主任激发学生的动机和兴趣,鼓励学生朝着所期望的目标采取行动的工作方法是激励法。( )
【判断题】
教育历史上的“儿童中心论”是学生观的一种典型代表。 ( )