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【单选题】【消耗次数:1】
社区管理绩效评估的标准包括公平、( )、效果、经济和责任
①
绩效
②
速度
③
效率
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相关题目
【单选题】
()的内容包括设定绩效指标和绩效标准。
①
绩效实施
②
绩效反馈
③
绩效考核
④
绩效计划
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【判断题】
企业应定期通过回顾和分析,检查和评估绩效评价与激励管理的实施效果,不断优化绩效计划和激励计划,改进未来绩效管理工作。( )
①
对
②
错
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【判断题】
社区工作者的工作绩效评估是以社区管理目标计划为基础,用一些有效的指标对绩效进行考评。
①
正确
②
错误
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【单选题】
工作绩效包括()和周边绩效
①
A.个人绩效
②
B.任务绩效
③
C.运作绩效
④
D.利润绩效
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【多选题】
以评估方式为标准,领导绩效评估可以分为()
①
定性评估
②
定量评估
③
领导评估
④
部门评估
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【多选题】
以评估内容为标准,领导绩效评估可以分为()
①
综合性评估
②
单项评估
③
专家评估
④
职能机构评估
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【判断题】
绩效管理的目标就是对员工工作绩效的全面正确评估。
①
正确
②
错误
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【单选题】
传统的评估绩效方法不包括()。
①
个人自我评价法
②
小组评议法
③
目标管理法
④
平行对比评估法
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【判断题】
工作绩效包括任务绩效和周边绩效。
①
正确
②
错误
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【多选题】
领导绩效评估的功能()
①
领导绩效评估是检测行政领导活动的综合尺度
②
领导绩效评估是促进行政领导活动发展的强大动力
③
领导绩效评估是识别、选用领导者的重要标准
④
领导绩效评估是发展的根源
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随机题目
【单选题】
先行组织者教学技术常用于( )
①
A、发现学习
②
B、接受学习
③
C、个别化学习
④
D、掌握学习
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【单选题】
蕴含“身教重于言教”思想的学习理论是( )
①
A、人本学习理论
②
B、认知学习理论
③
C、社会学习理论
④
D、联结学习理论
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【单选题】
倾向于选择非常容易或非常困难任务的是( )
①
A、避免失败者
②
B、力求成功者
③
C、自我实现者
④
D、追求荣誉者
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【单选题】
高智商的人,其创造性( )
①
A、必然高
②
B、不可能高
③
C、可能高可能低
④
D、一般
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【单选题】
《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,体现了教学的( )
①
A、直观性原则
②
B、巩固性原则
③
C、启发性原则
④
D、循序渐进原则
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【单选题】
在小学低年级识字教学中,有人按字音归类识字,有人按偏旁结构归类识字,这属于( )
①
A、复述策略
②
B、理解—控制策略
③
C、精加工策略
④
D、组织策略
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【单选题】
在儿童早期,以下哪种内驱力的作用最为突出?
①
A、认知内驱力
②
B、附属内驱力
③
C、自我提高内驱力
④
D、欲望内驱力
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【单选题】
在操作技能形成的哪个阶段,动觉控制起主导作用( )
①
A、操作模仿
②
B、操作整合
③
C、操作熟练
④
D、操作定向
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【单选题】
如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业得行为,最合适得安排应该是( )
①
A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业
②
B、规定每周看电视的适当时间
③
C、惩罚孩子过分喜欢看的行为
④
D、只有按时完成家庭作业后才能看电视
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【单选题】
通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设并做出结论的教学策略是
①
A、合作学习
②
B、发现学习
③
C、情境学习
④
D、指导学习
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