【判断题】【消耗次数:1】
相关分析中,所分析的两个变量都是随机变量。
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相关题目
【判断题】 回归分析和相关分析一样,所分析的两个变量一定都是随机变量
①  正确
②  错误
【判断题】 回归分析和相关分析一样,所分析的两个量都是随机变量。
①  正确
②  错误
【判断题】 若两随机变量不相关,则两随机变量相互独立。
①  正确
②  错误
【单选题】 在回归分析中,要求相关的两个变量( )
①  都是确定型变量
②  都是随机变量
③  自变量是确定型变量,因变量是随机变量。
④  因变量是确定型变量,自变量是随机变量。
【单选题】 回归分析中的两个变量
①  都是随机变量
②  关系是对等的
③  都是给定的量
④  一个是自变量,一个是因变量
【判断题】 离散型随机变量就是取值只有有限个的随机变量。
①  正确
②  错误
【判断题】 两随机变量若不相关,则独立。
①  正确
②  错误
【单选题】 若两个随机变量X,Y相互独立,则它们的连续函数g(x)和h(y)所确定的随机变量( ).
①  不一定相互独立
②  一定不独立
③  也是相互独立
④  绝大多数情况下相独立
【判断题】 计算相关系数的两个变量,要求一个是随机变量,另一个是可控制的量。
①  正确
②  错误
【单选题】 若对两个变量进行直线相关分析,r=0.39,P>0.05,则说明两个变量之间
①  有伴随关系
②  有数量关系
③  有相关关系
④  无相关关系
随机题目
【单选题】 根据行为主义理论,幼儿园课程( )
①  应该为儿童提供文化工具,帮助儿童适应所处的外部世界和文化情景
②  应通过强化塑造儿童的行为情景
③  应该既能适合儿童的发展,又能对儿童的认知具有挑战性
④  应重视幼儿自由选择材料和活动的权利
【单选题】 以下哪一项不属于游戏活动的特点( )
①  有明确的目标
②  具有愉悦性
③  具有内在规则性
④  幼儿自主自愿
【单选题】 幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是( )
①  幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②  幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念情景
③  幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④  幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
【单选题】 关于幼儿园教育活动设计的过程模式,下面说法错误的是( )
①  过程模式没有教育目标
②  受过程模式影响,幼儿园教育活动设计时会淡化教育活动目标的预设,对预设的目标采取灵活的态度
③  过程模式由于没有相对明确的标准,活动设计、实施和评价过程带有一定的主观性,缺乏科学性、计划性和系统性
④  过程模式把教育活动设计建立在实际的教育情境基础上,强调学习者的主动参与和探究学习,重视活动的过程
【单选题】 梁底模板设计时,何种荷载不考虑:
①  施工荷载
②  混凝土及模板自重
③  钢筋自重
④  混凝土侧压力
【单选题】 除闪光对焊外,所有其他焊接连接方式焊接时均应控制:
①  焊条质量
②  钢筋种类
③  接头形式
④  电流不易过大
【单选题】 对有抗震要求的结构箍筋弯钩形式为:
①  90°/ 90°
②  90°/ 135°
③  90°/ 180°
④  135°/ 135°
【单选题】 工具式隧道模是主要用于浇筑:
① 
② 
③ 
④  墙和楼板
【单选题】 单层简支梁跨度为6m,则梁底模拆除时,混凝土应达到设计强度等级的:
①  70%
②  75%
③  85%
④  100%
【单选题】 板的模板拆除时,混凝土强度至少达到设计混凝土强度标准值的:
①  50%
②  50~75%
③  100%
④  75%