对于科研院所等研究项目较多、创新功能较强的组织或企业，以下哪一种组织形式最合适？

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【单选题】【消耗次数：1】

① 直线制

② 事业部制

③ 矩阵制

④ 职能制

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【判断题】事业部制又称M型组织结构，它是一种集权式的组织形式。

① 正确

② 错误

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【判断题】事业部制实际上是一种集权制组织结构。

① 正确

② 错误

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【判断题】事业部制是介于直线职能制与模拟分权制之间的结构形式。

① 正确

② 错误

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【单选题】组织形态经历着从直线制、直线职能制、事业部制、矩阵式到外包式、母子公司制，以至于未来的网络化组织的发展过程。以下判断合理的是：（）。

① 网络化组织的最有用的

② 直线制已经淡出人们视野

③ 外包式组织成为当主要组织结构

④ 各种组织形态在一定条件下共存并同样有用

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【判断题】事业部制不是一种高度分权化的组织结构。（）

① 正确

② 错误

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【多选题】事业部制组织的缺点有：（）。

① 信息不对称

② 规模庞大

③ 横向协调困难

④ 管理成本高

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【单选题】超事业部制又称（）。

① 单行线制

② 多行线制

③ 群行线制

④ 执行部制

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【单选题】事业部制组织结构主要适合于（）

① 实行多样化经营的大型企业

② 纵向一体化相关度很高的企业

③ 高科技企业

④ 规模较小的企业

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【单选题】实施事业部制组织形式可能带来的主要问题是：

① 有临时观念，且双重领导

② 最高管理者一旦退休，后继无人

③ 可能发生内耗，难以协调

④ 多头领导，削弱统一指挥

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【多选题】事业部制组织的三要素是：（）。

① 独立自主权

② 独立投资

③ 独立利益

④ 独立市场

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【单选题】主张课内外结合培养人才，曾被任命为帕夫雷什中学校长的前苏联当代著名教育家是（）。

① 凯洛夫

② 赞可夫

③ 苏霍林斯基

④ 巴班斯基

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【单选题】提出“教育是生活的过程，而不是将来生活的准备。教育是经验的改造或改组”的教育家是（）。

① 卢梭

② 杜威

③ 斯宾塞

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【多选题】社会制约教育的表现形式包括：（）。

① 人口

② 政治

③ 生产力

④ 法律

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【多选题】按照评价的不同功能，课程评价可分为（）。

① 诊断性评价

② 总结性评价

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【多选题】教育目的的确立依据包括：（）。

① 生产力的发展水平

② 社会关系因素

③ 受教育者身心发展的特点与规律

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【多选题】影响人的身心发展的因素的各种观点中，中国俗语“龙生九子，各个不同”，所反映的是（）的观点。

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② 环境决定论

③ 教育决定论

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【多选题】从表现形式来看，德育内容包括：（）。

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【多选题】我国现行的学校教育系统的级别层次包括（）。

① 学前教育

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【多选题】教育学研究的对象是（）。

① 教育现象

② 教育方针

③ 教育政策

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