【多选题】【消耗次数:1】
教育目的的确立依据包括:()。
生产力的发展水平
社会关系因素
受教育者身心发展的特点与规律
人口的规模和质量
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【单选题】 教育者和受教育者共同的客体是
①  教育目的
②  教育方法
③  教育手段
④  教育内容
【单选题】 教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育内容和
①  教育物资
②  教育材料
③  教育媒介
④  教育环境
【多选题】 教育目的的确立依据有
①  社会关系因素
②  生产力发展水平@受教育者身心发展的特点和规律
③  教育目标
【判断题】 教育目的的“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展,因此,我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。()
① 
② 
【简答题】 简述生产力发展水平对教育的制约作用
【单选题】 学前教育活动的构成要素是学前教育者、学前受教育者和?
①  教育手段学前教育措施
②  保育设备
③  教育内容
【判断题】 教育目的的体现了“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展,因此,我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。
① 
② 
【判断题】 教育发展的规模和速度主要是由生产力因素决定的。( )
① 
② 
【判断题】 学前教育内容是学前教育者和学前受教育者共同运用的对象。()
①  正确
②  错误
【单选题】 管理与生产力发展水平相关的属性是( )
①  自然属性
②  艺术属性
③  组织属性
④  社会属性
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【单选题】 金融市场中最早形成的市场是( )
①  中心
②  基础
③  枢纽
④  核心
【单选题】 金融期货即以金融工具为商品的期货,它是相对于( )的一个范畴
①  外汇期货
②  商品期货
③  利率期货
④  股票期货
【单选题】 从同业拆借市场的运作程序看,只有( )才需要交换支票。
①  通过中介机构的同城同业拆借
②  通过中介机构的异地同业拆借
③  不通过中介机构的同业拆借
【单选题】 拆出资金者从拆入资金者手中买入高流动性的证券进行资金拆借融通,属于( )拆借。
①  有形
②  无形
③  有担保
④  无担保
【单选题】 目前已成为国际和国内金融市场中最活跃、交易量最大的市场是指( )。
①  股票市场
②  债券市场
③  同业拆借市场
④  票据市场
【判断题】 资产负债表是总括反映企业一定时期财务状况的会计报表
①  正确
②  错误
【判断题】 对在银行存款清查时出现的未达账项,可编制银行存款余额调节表来调整,该表是调节账面余额的原始凭证
①  正确
②  错误
【判断题】 为了反映和监督各单位在财产清查过程中查明的各种财产的盈亏或毁损及其报经批准后的转销数额,企业应设置“待处理财产损溢”账户
①  正确
②  错误
【判断题】 存货的盘存制度有“永续盘存制”和“实地盘存制”两种
①  正确
②  错误
【单选题】 下列各个会计报表中,属于反映企业对外的静态报表的是( )
①  利润表
②  成本报表
③  资产负债表
④  现金流量表