【判断题】【消耗次数:1】
By the end of this term, they will have finished learning English 3.
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【单选题】 3. Every term students are given theopportunity to ______ their instructors.
①  judge
②  estimate
③  assess
④  evaluate
【单选题】 3. This English song___ by the girls after class.
①  often sings
②  often sang
③  is often sang
④  is often sung
【单选题】 Learning English words consists of two major tasks: _______.
①  pronouncing a word and spelling a word
②  pronouncing a word and using a word
③  knowing a word and spelling a word
④  knowing a word and using a word
【判断题】 I have finished the book.
①  正确
②  错误
【单选题】 At the end of every term a schoolmaster____ on each of his pupils.
①  tells
②  reports
③  says
④  discusses
【单选题】 I have_______ finished the homework.
①  yet
②  already
③  still
【单选题】 We will have a term test [填空] two days
①  for
②  at
③  in
④  after
【单选题】 3. He ______ hard until I told him to sit down and have a break.
①  was working
②  had been working
③  worked
④  has worked
【判断题】 The construction of the building will have completed by the end of this month.
①  正确
②  错误
【判断题】 阅读课文II.How to Improve Memory,判读正误3. Your parents address is usually in your long-term memory.
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 了解企业就要了解企业的( ),即企业的文化与宗旨。
①  产品
②  背景
③  实力
④  理念
【单选题】 餐饮业的做法相对比较明显,其运用( )的方式或营造一种特定的氛围来吸引受众,打动受众群体,并引起消费的欲望。
①  实物对照
②  建立品牌
③  打折促销
④  以上都不是
【单选题】 ( )是经济社会活动的结晶,是影响城市视觉识别的最基本要素。
①  城市标志
②  市花
③  城市建筑
④  公共指示系统
【单选题】 设计者需要了解企业产品的( )、( )以及产品的( )。
①  功能作用
②  外观形态
③  主要特征
④  以上都是
【单选题】 如何让设计的标志,能够与大众互动沟通,并达到一种美的享受?
①  参考成功案例的理念
②  分析其表现形式
③  迎合社会大众心理
④  以上都是
【单选题】 扁平化概念的核心意义是:去除冗余、厚重和繁杂的( )效果。
①  艺术
②  衬线
③  装饰
④  阴影
【多选题】 常见的象征图形有( )、( )、( )、( )等。
①  日月星辰
②  山水草木
③  飞禽走兽
④  人体五官
【多选题】 汉字标志设计以( )、( )或者与( )结合的方式来进行设计。
①  印章篆刻
②  书法
③  艺术
④  传统装饰花纹
【多选题】 创作的灵感源于( ),源于( ),源于( )等。
①  大自然
②  工作
③  生活
④  传统文化
【多选题】 标志数学美的设计方法可以概括为4个方面,分别是( )
①  数形结合
②  消除冗形以求简洁
③  调整秩序以求和谐
④  探索变异以求独特