【单选题】【消耗次数:1】
前厅销售人员在销售中档客房时,通常应选择___________方式。
夹心式报价
冲击式报价
鱼尾式报价
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【单选题】 前厅销售人员在销售中档客房时,通常应选择_____方式
①  夹心式报价
②  冲击式报价
③  鱼尾式报价
【单选题】 在客房报价时,为了占领市场,提高市场份额,提高客房出租率和使用率,一般常采用___________报价方法。
①  从高到低法
②  提供有选择的报价方法
③  从低到高法
④  灵活报价法
【单选题】 销售订单参照报价单生成,报价单必须符合的条件是( )。
①  已保存、未审核、未关闭
②  已保存、已审核、未关闭
③  已保存、已审核、已关闭
④  任何时候都可以
【单选题】 在国际商务谈判中,有两种典型的报价战术,即西欧式报价和什么报价?
①  中国式报价
②  日本式报价
③  东欧式报价
④  中东式报价
【单选题】 商务谈判中,有两种典型的报价方式,即西欧式报价和什么?
①  中国式报价
②  日本式报价
③  东欧式报价
④  中东式报价
【单选题】 在国际商务谈判中,有两种典型的报价战术,即日式报价和()
①  中式报价
②  欧式报价
③  美式报价
④  中东式报价
【单选题】 在国际商务谈判中,有两种典型的报价战术,即西欧式报价和()
①  中国式报价
②  日本式报价
③  东欧式报价
④  中东式报价
【多选题】 先报价与后报价各有利弊,一般地讲,有以下报价原则:
①  若对方是较为老练的谈判者,或对对方情况不太熟悉,力争让对方先报价。反之则反
②  如果预期有矛盾和冲突,先报价
③  就习惯来讲,谈判发起者先报价
④  无论什么情况,都要先报价
【单选题】 当一个招标工程总报价基本确定后,通过调整内部各个项目的报价,已期既不提高报价,不影响中标,又能在结算时得到更理想的经济效益,这种报价技巧叫做()。
①  根据招标工程的不同特点采用不同报价
②  多方案报价
③  可供选择项目报价
④  不平衡报价
【多选题】 报价时必须遵循的原则是。
①  开盘必须合乎情理
②  报价应该坚定、明确、清楚
③  不对报价做主动的解释说明
④  实话实说
随机题目
【单选题】 对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是( )
①  个案法
②  调查法
③  测验法
④  观察法
【单选题】 以下表述不符合个体心理发展关键期的是( )
①  某种能力获得的最佳时期
②  错过这个时期,个体难以获得某种发展
③  不可逆转的时期
④  0~3岁的时期
【单选题】 皮亚杰把儿童的认知发展分成四个阶段,处于自我中心阶段的儿童的年龄大致为( )
①  10~12岁
②  8~10岁
③  0~2岁
④  2~7岁
【多选题】 皮亚杰理论的基本观点是( )
①  儿童的认知发展是主、客体相互作用的结果
②  认知结构的构建和再构建是认知发展的本质所在
③  儿童认知发展取决于认知结构的发展水平
④  可以对儿童进行超前教育
⑤  存在着相互独立的九种智力
【多选题】 心理学家加涅依据学习结果把学习分为( )
①  言语信息
②  认知策略
③  态度
④  动作技能
⑤  智慧技能
【多选题】 下列属于少年期心理特点的是( )
①  思想具有半成熟、半幼稚的特点
②  抽象思维已占主导地位
③  出现心理断乳期
④  自我控制力较强
⑤  思维仍带有不少片面性和主观性
【多选题】 关于教育心理学发展进程的说法下列正确的有()。
①  第一次提出“教育教学的心理学化”的思想是在初创时期
②  布鲁纳的课程改革运动发生在成熟时期
③  计算机辅助教学出现在完善时期
④  合作性研究是成熟时期的成果
⑤  反思性研究是完善期的成果
【多选题】 学习的本质属性是( )
①  学习产生的变化是持久的
②  变化的既可以是外显的行为也可以是内部的心理结构
③  学习产生的变化是经验引起的而非生理成熟、药物或疲劳引起的
④  学习不受后天环境影响
⑤  学习具有先天遗传性
【多选题】 建构主义学习理论的基本观点主要集中在对( )的描述上。
①  知识观
②  学习观
③  学生观
④  态度观
⑤  教学观
【多选题】 下列属于认知派学习理论的是( )
①  桑代克的联结理论
②  布鲁纳的学习理论
③  格式塔学习理论
④  马斯洛的学习理论
⑤  奥苏贝尔的学习理论