教师口语分为哪三类？（）

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【多选题】【消耗次数：1】

教师口语分为哪三类？（）

① 课堂教学口语

② 教育口语

③ 教师其他工作的交际口语

④ 科学教育口语

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【判断题】教师口语分为三类：课堂教学口语；教育口语；教师其他工作的交际口语。

① 正确

② 错误

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【多选题】教师口语分为哪三类？（）

① A.课堂教学口语

② B.教育口语

③ C.教师其他工作的交际口语

④ D.科学教育口语

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【判断题】教师交际口语是指教师除教学口语、教育口语以外的，在其他交际活动中针对不同对象、不同话题所运用的工作用语。

① 正确

② 错误

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【单选题】教师交际口语是指教师在（），以教师的身份参与其他工作使用的口语。

① 直接性的教育教学之外

② 间接性的教育教学之外

③ 直接性的教育教学之内

④ 间接性的教育教学之内

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【判断题】教师口语包括两种教学口语和教育口语两种类型。

① 正确

② 错误

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【判断题】国外的口语交际教学将口语交际教学训练和口语交际能力的评价结合起来，在课堂教学中实施统一操作。

① 正确

② 错误

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【多选题】教师交际口语的主要特征有：（）。

① 目的性

② 认同性，以教师角色而不是以其他社会角色进行交际是交际口语的一大特征，教师在交际的过程中，要清醒地意识到自己的角色，采取符合自身角色的言行。观点新颖

③ 仔细琢磨构思

④ 规范性

⑤ 历练心理

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【多选题】教师交际口语的主要特征有：（）。

① A.目的性

② B.认同性，以教师角色而不是以其他社会角色进行交际是交际口语的一大特征，教师在交际的过程中，要清醒地意识到自己的角色，采取符合自身角色的言行。观点新颖

③ D.仔细琢磨构思

④ C.规范性

⑤ D.历练心理

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【单选题】下列不是教师交际口语对象的是（）

① 幼儿

② 家长

③ 上级

④ 同事

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【单选题】教师口语的功能:（）。

① A.传递信息、表达情感、个人发展

② B.教书育人

③ C.传递信息

④ D.表达情感

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【判断题】资本主义经济危机的深刻根源是资本主义基本矛盾。

① 正确

② 错误

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【判断题】商品价值量由生产这种商品的社会必要劳动时间决定。但是社会必要劳动时间并不是固定不变的，它随着各部门大多数生产者的劳动生产率的变化而变化，因此单位商品价值量与劳动生产率的变化有着密切的关系。

① 正确

② 错误

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【判断题】商品价值量由生产商品的劳动时间决定。

① 正确

② 错误

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【判断题】以商品生产和商品交换为内容的直接以交换为目的的经济形式，是商品经济。

① 正确

② 错误

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【多选题】从资本主义制度建立至今，资本主义的发展经历了

① 自由竞争阶段

② 经济危机频发阶段

③ 垄断阶段

④ 新自由主义阶段

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【单选题】不变资本与可变资本的划分依据是

① 周转方式不同

② 价值增殖中的作用不同

③ 存在的形式不同

④ 运动的速度不同

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【判断题】不同气候的不同需要产生了不同的生活方式；不同的生活方式产生了不同种类的法律。

① 正确

② 错误

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【单选题】社会意识的相对独立性突出地表现在

① 社会意识可以超前于社会存在

② 社会意识对社会存在有反作用

③ 社会意识反映社会存在

④ 社会意识诸形式之间的相互影响

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【判断题】是否承认社会历史的规律性，是唯物史观与唯心史观的根本对立。

① 正确

② 错误

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【单选题】黑格尔说过，对于同一句格言，出自饱经风霜的老人之口和出自缺乏阅历的青少年之口，其内涵是不同的。这主要说明

① 感性认识是理性认识的基础

② 理性认识是感性认识的基础

③ 感性认识高于理性认识

④ 感性认识等于理论认识

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