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【单选题】【消耗次数:1】
机电一体化技术是微电子技术向机械工业渗透过程中逐渐形成的一种综合技术。是一门集机械技术、电子技术、信息技术、计算机及软件技术、自动控制技术及其他技术互相融合而成的多学科交叉的综合技术。机电一体化的概念是哪国学者提出的?( )
①
德国
②
中国
③
美国
④
日本
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相关题目
【单选题】
机电一体化技术是微电子技术向机械工业渗透过程中逐渐形成的一种综合技术。是一门集机械技术、电子技术、信息技术、计算机及软件技术、自动控制技术及其他技术互相融合而成的多学科交叉的综合技术。机电一体化的概念是哪国学者提出的?( ?)
①
美国
②
德国
③
日本
④
中国
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【判断题】
机电一体化是机械技术、电子技术、信息技术和液压技术等有机组合。
①
正确
②
错误
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【判断题】
机电一体化系统是以微电子技术为主体,以机械部分为核心,强调各种技术的协同和集成的综合性技术。
①
正确
②
错误
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【多选题】
机电一体化技术是各种技术相互渗透的结果,下列技术属于其主要相关技术的是( )。
①
机械技术
②
检测传感技术
③
自动控制技术
④
多媒体技术
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【判断题】
计算机电液控制技术是一个涉及传感技术、计算机控制技术、信号处理技术、机械传动技术等的机电一体化系统。该说法( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
机电一体化技术是各种技术相互渗透的结果,下列技术不属于其主要相关技术的是( ?)。
①
自动控制技术
②
机械技术
③
检测传感技术
④
多媒体技术
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【判断题】
传感器和测试技术是多门学科交叉,包括自动控制技术、微电子技术、通信技术、计算机科学和物理学等。
①
正确
②
错误
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【判断题】
机电设备控制技术是将机械技术、电子技术、计算机技术、软件技术、控制技术、网络技术等相结合,从而使设备能够按照人们的意志进行生产或检测。
①
正确
②
错误
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【判断题】
系统论、信息论、控制论是机电一体化技术的理论基础,是机电一体化技术的方法论。
①
正确
②
错误
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【判断题】
自动控制技术是机电一体化相关技术之一,直接影响系统的控制水平、精度、响应速度和稳定性。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
根据布卢姆的认知领域分类,下列哪个目标属于分析层次? ( )
①
记忆
②
理解
③
应用
④
分析
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【单选题】
一位教师在备课过程中应该优先考虑的是:( )
①
教学方法
②
学生反馈
③
教学目标
④
教学评估
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【单选题】
教师的专业发展离不开:( )
①
学术研究
②
学校管理
③
家长沟通
④
社会活动
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【单选题】
教师在与家长沟通时,最重要的是:( )
①
披露学生隐私
②
指责家长教育方法
③
合作共赢
④
保持距离
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【单选题】
教师在教学设计中应该充分考虑的因素是:( )
①
时间安排
②
学科难度
③
学生兴趣
④
教学设备
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【单选题】
教师在课堂上应该避免的行为是:( )
①
鼓励学生提问
②
批评学生错误
③
鼓励学生尝试
④
忽视学生表现
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【单选题】
教师在课堂教学中,应该根据学生的不同特点和能力进行:( )
①
统一教学
②
个性化教学
③
复制教学
④
集中教学
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【单选题】
在课堂教学中,教师应该注重培养学生的: ( )
①
知识储备
②
考试技巧
③
批判思维
④
记忆能力
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【单选题】
教师在课堂上运用问题引导学生思考和讨论,这种教学技巧被称为什么? ( )
①
讲授法
②
探究式学习
③
启发式教学
④
合作学习
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【单选题】
以某种教学理论为指导,以一定教学实践为基础形成的,教学活动的各个成分按照一定的要求和程序整合而成的,比较固定的和具有典型性的教学实践形式称之为( )。
①
教学模式
②
教学原则
③
教学组织形式
④
教学过程
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