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完全民事行为能力人对自己的行为暂时没有意识或者失去控制造成他人损害的,应当承担侵权责任。
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【单选题】 完全民事行为能力人对自己的行为暂时没有意识或者失去控制造成他人损害应如何承担责任( )
①  有过错的,应当承担侵权责任;没有过错的,不承担侵权责任
②  不论有无过错均应承担侵权责任
③  有过错的,应当承担侵权责任;没有过错的,根据行为人的经济状况对受害人适当补偿
④  除因醉酒、滥用麻醉药品或者精神药品对自己的行为暂时没有意识或者失去控制的外,不应承担侵权责任
【单选题】 侵权责任法规定完全民事行为能力人对自己的行为暂时没有意识或失去控制造成他人损害的,应当承担侵权责任。下列不应承担的情形是( )
①  醉酒
②  梦游
③  滥用麻醉药
④  精神药品
【单选题】 完全民事行为能力人因醉酒、滥用麻醉药品或者精神药品对自己的行为暂时没有意识或者失去控制造成他人损害的,( )承担侵权责任。
① 
②  不一定
③  应当
④  可以
【简答题】 完全民事行为能力人对自己的行为暂时没有意识或者失去控制造成他人损害有过错的,应当承担侵权责任;没有过错的,根据行为人的[填空]对受害人适当补偿。
【简答题】 无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害,监护人将监护职责委托给他人的,[填空]应当承担侵权责任。
【判断题】 教唆、帮助无民事行为能力人、限制民事行为能力人实施侵权行为的,应当承担侵权责任;该无民事行为能力人、限制民事行为能力人的监护人未尽到监护责任的,应当与教唆人、帮助人承担连带责任。
①  正确
②  错误
【判断题】 《民法典》规定,无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害,监护人将监护职责委托给他人的,监护人不承担侵权责任。
①  正确
②  错误
【判断题】 无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的,无民事行为能力人、限制民事行为能力人和其监护人为共同被告。()
①  正确
②  错误
【判断题】 教育机构侵权责任是指幼儿园、学校等教育机构对无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在教育机构学习生活期间受到的人身损害及财产损失承担的侵权责任。
①  正确
②  错误
【判断题】 有财产的无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的,由监护人赔偿。
①  正确
②  错误
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【单选题】 ( )的人通常看不起自己,为自己是这样的一个人而感到悲伤。
①  恐惧
②  自卑
③  焦虑
④  内疚
【单选题】 ( )是指人们一旦对某人形成一种印象,这种印象就像一个光环笼罩着他,人们对此人的判断评价,都会受到这种印象的影响。
①  晕轮效应
②  第一印象
③  首因效应
④  近因效应
【单选题】 ( )是卡内基策略的核心,也是人际关系的生命线。
①  爱、自信
②  爱、信任
③  激情、勇气
④  勇气、自信
【单选题】 不属于建构自我的方法的是:
①  要悦纳自我,为自己是一个这样的人而高兴。
②  要发现自己的优势或长处,尽量发展它们,扬长避短,以优带劣。
③  轻信他人的话,不停的改变目标。
④  相信自己,不断给自己以鼓励,坚信自己能够克服任何艰难险阻。
【单选题】 下列不属于情商对成功的支撑作用的表现的是:
①  能否控制自己的情绪。
②  对自己的处境进行恰当认知,给予积极评价。
③  恰当归因、忍耐力和复原力。
④  学习相关理论和技能。
【单选题】 不属于良好人际关系所包含的内容的是:
①  相互认同
②  情感相容
③  行为近似
④  相互需要
【单选题】 ( ) 是个体对自身情绪的觉察或知觉能力,它是情绪自我控制的基础,是自我觉知能力的一个重要方面。
①  情绪自我体验能力
②  情绪管理能力
③  情绪自我觉知能力
④  情绪控制能力
【单选题】 耶克斯—道德森定律指出情绪与活动效率的关系呈( )关系。
①  正比
②  反比
③  U型曲线
④  倒U型曲线
【单选题】 要使情绪对个体产生积极作用,除控制情绪外,还要善于表达自己的情绪。下列不属于要善于表达情绪的原因的是:
①  只有善于表达情绪,才会对别人产生情绪感染。
②  善于表达情绪,才会使别人理解自己的情绪。
③  通过情绪提供给他人恰当的信息,与他人进行恰当的沟通交流。
④  人与人之间的矛盾和冲突是无力改变的。
【单选题】 ( )是指人们体验到一种幸福后,对同一个或同一类幸福的渴求度就会递减,当达到一定程度时,渴求度会变为零,幸福感也就变为零了。
①  幸福感的递减性
②  幸福的削弱
③  渴求的递减性
④  渴求的削弱