【判断题】【消耗次数:1】
从横向看,学前儿童社会教育目标被划分为人际交往和社会适应两个领域。
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【多选题】 从横向看,学前儿童社会教育目标被划分为()两个领域。
①  社会规则
②  人际交往
③  社会适应
④  多元文化
【单选题】 学前儿童社会教育目标,从对象看可以分为( )。
①  内在功能与外在功能
②  正向功能与负向功能
③  显性功能与隐性功能
④  定向、调控与评价功能
【判断题】 从纵向看,学前儿童社会教育目标可以分成三个层次。
①  正确
②  错误
【多选题】 学前儿童社会教育目标从宏观至微观包含()。
①  活动目标
②  年龄阶段目标
③  社会教育总目标
④  班级目标
【多选题】 学前儿童社会教育目标制定依据包括()。
①  以《指南》和《纲要》为依据
②  以学前儿童的社会性发展水平为依据
③  以一定的社会培养目标为依据
④  以学前儿童社会教育学科的发展为依据
【单选题】 ( )不是学前儿童社会教育评价领域的意义。
①  使评价主体发现就自己的不足
②  检验教学目标的完成程度
③  学前儿童社会教育评价是一种信息反馈机制
④  指明教育工作应当前进的航向
【单选题】 学前儿童社会教育目标,从作用的价值来看可分为( )。
①  内在功能与外在功能
②  正向功能与负向功能
③  显性功能与隐性功能
④  定向、调控与评价功能
【单选题】 学前儿童社会教育目标,从作用的功能来看可分为( )。
①  内在功能与外在功能
②  正向功能与负向功能
③  显性功能与隐性功能
④  定向、调控与评价功能
【单选题】 学前儿童社会教育目标,从作用结果的显现来看可分为( )。
①  显性功能与隐性功能
②  定向、调控与评价功能
③  内在功能与外在功能
④  正向功能与负向功能
【多选题】 在制定学前儿童社会教育目标时要遵循哪些依据()?
①  学前儿童的社会性发展水平
②  二定的社会培养目标
③  学前儿童社会教育学科的发展
④  幼儿园教育指导纲要
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【单选题】 恩格斯在()中提到,政治经济学家说:劳动是一切财富的源泉。其实劳动和自然界一起才是一切财富的源泉,自然界为劳动提供材料,劳动把材料变为财富。
①  A、《哥达纲领批判》
②  B、《自然辩证法》
③  C、《资本论》
④  D、党的作风建设
【多选题】 下列有关“自然价值”、“自然资本”的说法中,正确的包括()。
①  A、自然价值是指自然在价值增值中的作用
②  B、承认自然价值就是要承认自然在价值和财富形成过程中的作用
③  C、自然资本是指自然的经济价值
④  D、承认自然资本就是要承认自然财富可以创造出一个比自身价值更大的价值
⑤  E、自然价值是指自然的经济价值
【多选题】 根据《中共中央国务院关于全面加强生态环境保护坚决打好污染防治攻坚战的意见》,下列说法中,正确的包括()。
①  A、绿水青山是自然财富
②  B、绿水青山是生态财富
③  C、绿水青山并非经济财富
④  D、保护生态环境并非保护生产力
⑤  E、绿水青山是社会财富
【多选题】 下列有关“绿水青山”、“金山银山”的说法中,正确的是()。
①  A、绿水青山强调的是生态优势
②  B、 绿水青山强调的是经济优势
③  C、金山银山强调的是经济优势
④  D、金山银山强调的是生态优势
⑤  E、如果能够把生态环境优势转化为生态农业、生态工业、生态旅游等生态经济的优势,那么绿水青山也就变成了金山银山
【多选题】 2013年9月7日,在访问哈萨克斯坦期间,习近平主席在纳扎尔巴耶夫大学发表了《弘扬人民友谊共创美好未来》的重要演讲,提出()。
①  A、中国明确把生态环境保护摆在更加突出的位置
②  B、我们既要绿水青山,也要金山银山
③  C、我们宁要金山银山,不要绿水青山
④  D、金山银山就是绿水青山
⑤  E、我们绝不能以牺牲生态环境为代价换取经济的一时发展
【多选题】 承认自然价值和自然资本可以为()提供理论根据。
①  A、资源定价
②  B、环境赔偿
③  C、市场预测
④  D、生态补偿
⑤  E、合理避税
【多选题】 习近平新时代中国特色社会主义思想主要包括()。
①  A、习近平经济思想
②  B、习近平强军思想
③  C、习近平外交思想
④  D、习近平教育思想
⑤  E、习近平生态文明思想
【判断题】 “两山论”是推动生态文明建设、建立生态文明制度、推动生态文明体制改革的科学理念。
①  正确
②  错误
【判断题】 马克思在《哥达纲领批判》中提到,劳动是一切财富的泉源。
①  正确
②  错误
【判断题】 2014年10月23日,《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出:用严格的法律制度保护生态环境。
①  正确
②  错误