课程目标制定依据于三大信息来源,包括（）。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【多选题】【消耗次数：1】

① 学习者

② 当代社会生活

③ 学科发展的需要

④ 社会经济发展的需要

参考答案：

复制

纠错

➡️如需代学继续教育，请点击这里

相关题目

【判断题】教学目标的来源主要的有三个方面：学习者的需要和兴趣；当代社会生活的需要；学科的发展。(??? )

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】一般来说，可以从学习者的需要、当代社会生活的需求和（）三方面考虑课程与教学目标的基本来源

① 学科知识

② 教师的要求

③ 国家政策文件

④ 学校的校情

查看完整题目与答案

【简答题】制定课程目标的三种基本依据是[填空1]、[填空2]和学习者的需要

查看完整题目与答案

【多选题】人类社会经济发展类型有（）。

① 工业经济

② 农业经济

③ 电脑经济

④ 信息经济

⑤ 服务业经济

查看完整题目与答案

【多选题】社会经济发展成为地质工作发展的源动力，地质工作是经济建设的先行，（）是社会经济的最上游。

① A.矿产

② B.能源

③ C.工程

④ D.绿化

查看完整题目与答案

【判断题】根据本课程，产教融合有客观的社会经济基础，根据社会经济发展的需求推动产业链、教育链、人才链同步发展、同步演化。

① 对

② 错

查看完整题目与答案

【单选题】 “学校课程不仅适应着社会生活，还不断改造着社会生活”，这体现了学校课程与社会生活的

① 被动适应关系

② 主动适应关系

③ 超越关系

④ 对立关系

查看完整题目与答案

【单选题】构成推动现代社会经济发展的“两个车轮”分别是（）

① 科学和技术

② 先进的科学和先进的技术

③ 技术和人才

④ 先进的管理和先进的科学技术

查看完整题目与答案

【单选题】在社会生活中，上层建筑对于社会发展的性质取决于（）

① 国家政权的阶级属性

② 社会意识形态的性质

③ 它所服务的经济基础的性质

④ 社会生产力的性质

查看完整题目与答案

【判断题】学前教育的任务受社会经济发展水平的影响。（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

随机题目

【多选题】因科学研究等特殊需要。必须经省级以上人民政府渔业行政主管部门批准后方可进行的活动是

① 在禁渔区捕捞

② 使用禁用的渔具

③ 在禁渔期捕捞

④ 捕捞重点保护的渔业资源品种

查看完整题目与答案

【多选题】我国环境标准分为

① 国家级

② 省级

③ 国家级、省级和地市级

④ 国家级、省级和县级

查看完整题目与答案

【多选题】我国环境与资源保护立法的指导原则主要包括

① 尊重和体现生态规律的原则

② 环境保护与经济建设、社会发展相协调的原则

③ 以可持续发展为导向的原则

④ 突出和运用环境经济学方法的原则

查看完整题目与答案

【多选题】我国法律规定只能由国家所有的自然资源是

① 土地资源

② 矿产资源

③ 水资源

④ 野生动物资源

查看完整题目与答案

【多选题】环境与资源保护法已经形成一个独立的法律部门的依据和标志是

① 有其所调整的明确、特定的社会关系领域

② 调整方法的多样性

③ 法律制度的综合性

④ 环境与资源保护法体系的形成

查看完整题目与答案

【多选题】环境与资源保护法区别于一般法律的主要特征是

① 法律手段的综合性

② 法律规范的技术性

③ 法的职能的社会性

④ 保护利益的共同性

查看完整题目与答案

【多选题】我国环境与资源保护法体系包括

① 宪法关于环境与资源保护的规定

② 环境与资源保护基本法

③ 环境与资源保护单行法规

④ 其他部门法中的环境与资源保护法律规范

查看完整题目与答案

【多选题】属于《环境空气质量标准》(GB3095-1996)确定的一类区是

① 自然保护区

② 风景名胜区

③ 文化区

④ 居住区

查看完整题目与答案

【多选题】在环境与资源管理中使用的许可证有

① 规划许可证

② 开发许可证

③ 建设许可证

④ 排污许可证

查看完整题目与答案

【单选题】我国环境与资源保护法的基本原则有：环境保护同经济建设、社会发展相协调；预防为主、防治结合；开发者养护、污染者治理和

① 保护和有效利用资源

② 以人为本

③ 切实保护环境

④ 公众参与

查看完整题目与答案