【单选题】【消耗次数:1】
幼儿的问题行为表现为()、行为过度和行为不恰当。
行为紊乱
行为不足
行为错误
行为不当
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【多选题】 幼儿的问题行为表现有()三个方面。
①  行为不足
②  行为过度
③  行为不恰当
④  行为错误
【单选题】 ( )不是学前儿童社会行为,基于行为问题表现的分类。
①  生理性行为问题
②  品德性行为问题
③  心理性的行为问题
④  需要特殊干预的行为问题
【多选题】 属于逆反期幼儿的行为表现有()
①  A.要参与成人的生活活动
②  B.自以为能干的或自己要做的事被成人代做,往往自己重做
③  C.常常逆着父母的意愿,说“不”
④  D.喜欢表扬。
【单选题】 幼儿的行为动机常表现为( )。
①  内部动机
②  间接动机
③  直接动机
④  远景动机
【单选题】 ( )是指教师要突出对正面行为的鼓励,避免对不当行为过度注意。
①  一致性原则
②  适度性原则
③  正面教育原则
④  宽严相济原则
【多选题】 心理性问题行为是由于心理问题而造成的问题行为,常见的此类问题行为有()。
①  矛盾心理原因引起的神经性行为
②  不良情绪引发的问题行为
③  由性格引起的问题行为
④  活动过度的问题行为
【多选题】 下列选项中,属于民主型教师的行为表现为( )。
①  重视集体的作用
②  给学生完全的自由
③  教师决定一切
④  鼓励学生发表意见
【多选题】 下列选项中,属于民主型教师的行为表现为?
①  重视集体的作用
②  给学生完全的自由
③  教师决定一切
④  鼓励学生发表意见
【单选题】 ( )指教师对学前儿童的社会行为表现给予肯定或否定的评价,以增强和巩固其好的行为,削弱、消除其不好的行为的方法。
①  实践法
②  陶冶法
③  行为练习法
④  行为评价法
【单选题】 外在的行为表现的基础是()
①  人的理性
②  内在的情绪
③  人的信心
④  人的感性
随机题目
【单选题】 食物中蛋白质含量测定一般使用( ),测定食物中的氮含量。
①  称量法
②  微量凯氏定氮法
③  灰化法
④  系数计算法
【单选题】 蛋白质的消化率测定的实际应用中,一般不考虑粪代谢氮,不仅实验方法简便,且对人是有一定安全性,这种消化率称为( )。
①  消化率
②  实际消化率
③  表观消化率
④  真消化率
【单选题】 会出现神经损伤症状食物中毒的是( )中毒。
①  霉变甘蔗
②  四季豆
③  亚硝酸盐
④  葡萄球菌肠毒素
⑤  椰毒假单孢菌
【单选题】 下列食物中胆固醇含量最高的是( )。
①  牛奶
②  苹果
③  大豆
④  猪肝
【单选题】 合理膳食中蛋白质供给量占膳食总能量的适宜比例是( )。
①  8%
②  12%
③  20%
④  30%
【单选题】 具有抗氧化作用的矿物质是( )。
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 以下为必需氨基酸的是( )。
①  丙氨酸
②  甘氨酸
③  丝氨酸
④  蛋氨酸
【单选题】 一般食物的含氮量转换为蛋白质含量的系数为( )。
①  5.85
②  6.05
③  6.25
④  6.45
【单选题】 每克碳水化物在体内可提供能量为( )。
①  4.184kJ
②  16.7kJ
③  29.3kJ
④  37.6kJ
【单选题】 引起苦杏仁中毒的毒性物质是( )。
①  毒蛋白
②  毒氨基酸
③  生物碱
④  氰苷
⑤  毒酞类