【判断题】【消耗次数:1】
角色采择能力也称观点采择,指儿童采取他人的观点来理解他人的思想和情感的社会认知技能。
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【判断题】 观点采择能力是指儿童有选择地吸收其他儿童的观点。
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②  错误
【判断题】 移情训练是培养幼儿社会认知和社会情感的主要方式,能引导幼儿逐步脱离自我中心倾向,发展角色采择能力。
①  正确
②  错误
【判断题】 影响学前儿童社会性行为的认知因素,主要包括儿童对社会性行为的认识、对情境信息的识别、观点采择及归因等。
①  正确
②  错误
【判断题】 儿童的参与能力至少包括:自我概念的觉醒、理解他人观点的能力、交流与合作的能力等
①  正确
②  错误
【单选题】 ()是二种积极的社会性情绪情感,是在特定的情况下个体对他人情感体验的理解和分享,即设身处地地站在他人的立场上理解和体验他人的情感。
①  价值澄清法
②  移情法
③  角色扮演法
④  社会技巧训练法
【判断题】 社交能力即社会交往能力,是指能觉察他人情绪意向,有效地理解他人和善于同他人交际的能力
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是鼓励儿童运用已有的技能,拓展并探索自己的观点、意象和情感
①  行为目标
②  操作性目标
③  表现性目标
④  教学性目标
【判断题】 社会认知偏差既包括对自我的认知偏差也包括对他人的认知偏差。
①  正确
②  错误
【判断题】 关于高情商需要具备的能力,错误的说法是体味他人情感的能力。
①  正确
②  错误
【多选题】 幼儿教师可以通过()等方法提高儿童的社会认知能力和社交技能。
①  行为训练法
②  认知训练法
③  情感训练法
④  角色扮演法
随机题目
【单选题】 对于黄河的兰州段水流较为平缓,而壶口段水流较为湍急,可用以下那条物理方程解释()
①  连续性方程
②  伯努利方程
③  牛顿流体方程
④  伯努利方程推论式
【单选题】 从COS5020G示波器的CH1通道输入一个正弦信号,显示屏上出现的却是一条水平直线。这时可能没有调好的旋钮是()。
①  CH1通道的TIME/DIV旋钮;
②  CH2通道的TIME/DIV旋钮;
③  CH1通道的VOLTS/DIV旋钮;
④  CH2通道的VOLTS/DIV旋钮。
【单选题】 下列各种场中的保守力场为()
①  静电场
②  稳恒磁场
③  涡旋电场
④  变化磁场
【单选题】 从COS5020G示波器的CH1通道输入一个正旋信号,调整示波器在显示屏上出现一条稳定的正弦曲线,这时将CH1的VOLTS/DIV旋钮从1V改变至2V,正弦曲线的变化情况为()。
①  信号频率保持不变,电压幅值增加;
②  信号频率保持不变,电压幅值降低;
③  信号频率、幅值保持不变,正旋曲线纵向拉长;
④  信号频率、幅值保持不变,正旋曲线纵向缩短。
【单选题】 我们在户外穿的防水服与以下哪个物理原理直接相关()
①  湿润现象
②  毛细现象
③  表面张力
④  附加压强
【单选题】 如果打开VOLTS/DIV旋钮下的微调开关,此时通过屏幕来测量电压会准吗?()。
①  准;
②  不准。
【单选题】 一质点沿x轴作简谐振动,振动方程为x=0.04cos[2πt+(1/3)π](SI),从t=0时刻起,到质点位置在x=-0.02m处,且向x轴正方向运动的最短时间间隔为()
①  (1/8)s
②  (1/6)s
③  (1/4)s
④  (1/2)s
【单选题】 一平行板电容器充电以后与电源断开,然后减小两极板之间的距离,则()
①  极板上的电荷减少
②  两极板之间的电场强度不变
③  电容器的电容量减少
④  电容器储存的能量不变
【单选题】 汽车在阻力的作用下逐渐减速,并最终停止,这可以用以下哪个物理定律来解释()
①  牛顿第三定律
②  动量守恒定律
③  胡克定律
④  冲量定律
【单选题】 知一高斯面所包围的体积内电量代数和Σqi=0,则可肯定()
①  高斯面上各点场强均为零
②  穿过高斯面上每一面元的电通量均为零
③  穿过整个高斯面的电通量为零
④  以上说法都不对