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《诗经》最基本的句式是五言。
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【单选题】 《诗经》的基本句式是
①  五言
②  杂言
③  七言
④  四言
【判断题】 整体产品包含五个层次,其中最基本的层次是实体层。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 整体产品包含五个层次,其中最基本的层次是实体层。
①  正确
②  错误
【单选题】 《诗经》的基本结构形式是
①  四言八句
②  重章复沓
③  单章
④  首尾复唱
【多选题】 下列对《诗经》的叙述正确的是( )。
①  “窈窕淑女,君子好逑”的诗句引自《诗经》。
②  《诗经》是我国浪漫主义文学的源头。
③  《诗经》大量运用了赋、比、兴的艺术表现手法。
④  “四书五经”中的“五经”包括《诗经》。
【单选题】 先言他物,以引起所咏之辞,说的是《诗经》的什么功能?
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 关于犯罪的最基本特征,下列说法正确的是( )
①  犯罪是严重危害社会的行为即具有严重的社会危害性
②  犯罪是触犯刑事法律的行为即具有刑事违法性
③  犯罪是应受法律制裁的行为即具有刑事违法性
④  犯罪是触犯法律并应受到法律制裁的行为即具有违法性和应受处罚性
【单选题】 曾自许为“五言长城”的诗人是( )
①  王昌龄
②  刘长卿
③  刘禹锡
④  李白
【判断题】 《诗经》中都是四言诗,普遍采用赋、比、兴的表现手法。
①  正确
②  错误
【单选题】 代表汉代文人五言诗最高成就的是
①  无名氏的《古诗十九首》
②  相传为苏武、李陵所写的“苏李诗”
③  《孔雀东南飞》
④  张衡的《同声歌》和秦嘉的《赠妇诗》
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【单选题】 信息时代要求培养学生的学习能力和____________。
①  创新能力
②  自主能力
③  工作能力
④  与人相处能力
【单选题】 以下哪个不是教师的作用____________。
①  信息海洋的导航者
②  情景观察的指导者
③  学习过程的设计者
④  协作活动的领导者
【单选题】 哪一项不属于信息技术与课程整合的具体表现方式___________。
①  信息技术作为学习对象
②  信息技术作为交流工具
③  信息技术不能提供资源环境
【单选题】 头脑风暴是 ____________提出的。
①  杜威
②  刘向永
③  奥斯本
④  本杰明
【单选题】 “教育技术是为促进学生的学习,对有关的学习过程与学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践”之一定义是?
①  AECT94定义
②  AECT2005定义
③  AECT2004定义
④  AECT95定义
【单选题】 美国教育心理学家布鲁姆将教育目标分为三个领域,请问不包括下列哪个领域?____________。
①  动作领域
②  认知领域
③  情感领域
④  动作技能领域
【单选题】 应用教育技术的意识与态度不包括以下哪一项?
①  重要性的认识
②  应用意识
③  评价与反思
④  安全意识
【单选题】 信息化教育的最高目标____________。
①  素质教育
②  培养智慧型人才
③  培养创新人才
④  教育信息化
【单选题】 根据美国AECT94对教育技术的定义,教育技术的研究对象是什么?
①  学习过程
②  教学过程
③  学习和教学过程
④  以上都不对
【单选题】 对于思维导图,以下说法不正确的是____________。
①  思维导图是表达发散性思维的有效的图形思维工具