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【判断题】【消耗次数：1】
金融危机以后，国际信用违约互换市场引入拍卖结算机制，实现了统一的回收率
① 正确
② 错误
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【单选题】 建筑材料包装物回收率达到（ ）。
①  50%
②  100%
③  80%
④  35%
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【多选题】 2008年国际金融危机所造成的影响包括
①  经济发展失调
②  政治体制失灵
③  社会流动性退化
④  社会极端思潮抬头
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【多选题】 金融危机之后国际经济格局发生了怎样的变化（ ）
①  国际力量对比发生深刻变化
②  世界经济相互依存持续加深
③  “逆全球化”挑战日益加大
④  全球治理紧迫性日益上升
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【判断题】 2008年金融危机以后，世界各国都在加紧推进体制创新。
①  对
②  错
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【判断题】 金融危机的爆发必然破坏金融安全，但是金融安全状态的打破并不意味着要爆发金融危机。
①  正确
②  错误
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【多选题】 下列关于金融互换市场的说法，正确的是？
①  互换中可以包含两个以上的当事人
②  货币互换需要交换等价的本金，而利率互换不需要交换本金
③  金融互换是通过银行进行的场内交易
④  货币互换中需要事先敲定汇率
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【判断题】 在应对1997年亚洲金融危机和2008年国际金融危机中，中国发挥了中流砥柱作用，避免世界经济重蹈大萧条覆辙。（）
①  正确
②  错误
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【单选题】 美国在金融危机之后提出了（）。
①  “再工业化”
②  “工业4.0”
③  “新工业”
④  “新增长战略”
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【单选题】 对净资产现金回收率指标的分析可以为()的分析提供更好的补充。
①  每股股利
②  净资产收益率
③  盈余现金保障倍数
④  总资产报酬率
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【单选题】 对净资产现金回收率指标的分析可以为（ ）的分析提供更好的补充。
①  总资产报酬率
②  每股股利
③  净资产收益率
④  盈余现金保障倍数
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【判断题】 随着外语改革的不断深入发展，国际语音歇会于1888年，正式出版了国际音标
①  正确
②  错误
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【判断题】 语言和认知的发展是相互促进的。
①  正确
②  错误
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【判断题】 外语学习的初学者不会出现较多的母语知识的负迁移。
①  正确
②  错误
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【判断题】 缺乏英语的语言环境是造成我国教育界“哑巴英语”等问题的一个重要原因。
①  正确
②  错误
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【判断题】 教师要重视学习者的情感因素，一直学习者的消极因素，激发积极因素。
①  正确
②  错误
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【判断题】 游戏化的课堂活动对于激发和培养学生兴趣没有效果。
①  正确
②  错误
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【单选题】 现在大多数小学英语教材都编入了大量的说唱形式的英语歌谣和歌曲，其目的是（）
①  激发左脑
②  激发右脑
③  激发左脑和右脑共同工作
④  激发形象思维
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【单选题】 教材编写应符合学生的身心发展特点，（ ）。
①  考试要求
②  适应学生的认知水平
③  上级文件
④  家长要求
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【单选题】 课外阅读是一种学生自主的、非强制性的活动，位于第一位的是（ ）。
①  兴趣性
②  自主性
③  广泛性
④  发展性
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【单选题】 决定课程地位的因素是（　　 ）。
①  课程内容
②  课程结构
③  课程性质
④  课程管理
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