【单选题】【消耗次数:1】
某建设单位长期拖欠施工单位工程进度款,则拖欠进度款项是工程建设法律关系的( ?)。
主体
义务
客体
内容
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【单选题】 某建设单位长期拖欠施工单位工程进度款,则拖欠进度款项是工程建设法律关系的( )。
①  主体
②  义务
③  客体
④  内容
【多选题】 影响工程进度的因素很多,以下属于建设单位的因素有( )。
①  建设工期目标制定不合理
②  建设手续未完善
③  提供控制性坐标点、高程点资料不准确或错误
④  工程出现违法分包和转包
⑤  对监理授权不明确
【单选题】 及时支付工程进度款是进度控制的( )。
①  经济措施
②  技术措施
③  合同措施
④  组织措施
【单选题】 当监理工程师接受建设单位的委托对建设工程实施全过程监理时,为了有效地控制建设工程进度,监理工程师最早应在( )阶段协助建设单位确定工期总目标。
①  前期决策
②  设计准备
③  建设准备
④  施工准备
【单选题】 依据《建设工程监理规范》(GB/T50319-2013),项目监理机构应审查施工单位报审的施工总进度计划和阶段性施工进度计划,提出审查意见,并应由( )审核后报建设单位。
①  总监理工程师
②  专业监理工程师
③  监理单位技术负责人
④  监理单位法人代表
【单选题】 建设单位或施工单位提出的工程变更,应提交( )。
①  专业监理工程师
②  项目经理
③  设计人员
④  总监理工程师
【单选题】 监理工程师控制建设工程进度的组织措施是指( )。
①  协调合同工期与进度计划之间的关系
②  编制进度控制工作细则
③  及时办理工程进度款支付手续
④  建立工程进度报告制度
【单选题】 监理工程师控制建设工程进度的组织措施是指( )。
①  编制进度控制工作细则,指导监理人员实施进度控制
②  建立图纸审查、工程变更和设计变更管理制度
③  推行CM承发包模式,对建设工程实行分段发包
④  采用网络计划技术对建设工程进度实施动态控制
【多选题】 根据《建设工程施工合同》的规定,关于工程款(进度款)的叙述,正确的是().
①  A.在确认计量结果14天内,发包人应向承包人支付工程款(进度款)
②  B.按约定时间发包人应扣回的预付款,与工程款(进度款)同期结算
③  C.发包人超过约定的支付时间不支付工程款,承包人可向发包人发出要求付款的通知,发包人收到承包人通知后仍不能按要求付款,可与承包人协商签订延期付款协议,经承包人同意后可延期支付
④  D.发包人不按合同约定支付工程款,双方又未达成延期付款协议,导致施工无法进行的,应由承包人承担违约责任
【多选题】 建设单位进度控制的计划系统包括( )。
①  工程项目前期工作计划
②  工程项目建设总进度计划
③  工程项目设计总进度计划
④  工程项目施工总进度计划
⑤  工程项目年度计划
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【单选题】 提高学前教育质量时,教师本人需要通过( )经验总结、同伴互助等方式
①  教学反思
②  园本培训
③  理论课
④  见习和实习
【单选题】 日本除实行全日制和半日制保育以外,还发展( ),以方便家庭主妇出门临时购物,或为那些母亲突然生病以及有其他紧急情况的儿童提供服务
①  临时教育事业
②  全职教育事业
③  全职保育事业
④  临时保育事业
【单选题】 现代的教育资源和传统的教育资源最大的区别是( )
①  只有学校才是教育资源
②  家庭、学校、社会生活是有顺序的
③  家庭、学校、社会生活相互循环的系统
④  家庭、学校、社会生活毫无联系
【单选题】 ( )德育的最终目的
①  道德意志
②  道德情感
③  道德认知
④  道德行为
【单选题】 根据儿童的年龄特征和认识事物的规律进行教学,体现教育的( )
①  直观性原则
②  趣味性原则
③  思想性原则
④  科学性原则
【单选题】 直观手段的运用要以教学为主,它是一个( )手段
①  次要
②  重要
③  辅助
④  主要
【单选题】 对自己生活中发生的片段或者德育故事或者管理故事构成的叙事,属于( )
①  自传叙事
②  教学叙事
③  主观叙事
④  生活叙事
【单选题】 有的教师一谈到幼小衔接,马上就想到让幼儿认字、学拼音、做算术题,而对于体、智、德、美各方面的全面准备重视不够,这忽视了( )指导思想
①  多样性
②  长期性而非突击性的原则
③  整体性而非单向性的原则
④  均衡化
【单选题】 专制的教养方式要求子女( )
①  开朗
②  服从、附和
③  有创造力
④  叛逆
【单选题】 放任的家庭教养方式:父母任孩子自由、( )地发展
①  不受约束
②  自由
③  随波逐流
④  严格