【多选题】【消耗次数:1】
实施《指南》应把握以下几个基本理念
以儿童为本
终身教育
家园共育
活动整合
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【判断题】 实施《3-6岁儿童学习与发展指南》应把握以下基本理念:以儿童为本、终身教育、家园共育、活动整合。
①  正确
②  错误
【多选题】 实施《指南》应把握以下几个方面
①  关注幼儿学习与发展的整体性
②  尊重幼儿发展的个体差异
③  理解幼儿的学习方式和特点
④  重视幼儿的学习品质
【单选题】 终身教育是   。
①  古代教育的特点
②  中世纪教育的特点
③  近代教育的特点
④  现代教育的特点
【单选题】 ( )在他的《终身教育引论》中提出了终身教育的思想
①  卢梭
②  凯洛夫
③  杜威
④  朗格朗
【判断题】 终身教育就是教育体系。
① 
② 
【多选题】 关于终身教育的观点,表述正确的是( )
①  终身教育的影响扩展到学习者的私人生活和公众生活的所有方面
②  终身教育求助于学校、家庭、社区、书籍、出版社、剧场等
③  终身教育是个体从小学到大学不间断的学校教育
④  终身教育既包括正规教育,也包括非正规教育
【简答题】 简要谈谈终身教育的目的。
【判断题】 老年教育是终身教育的最后环节。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列符合终身教育思想的观点包括( )。
①  人格的发展是通过人的一生来完成的
②  教育不能停止在儿童期和青年期
③  只要人活着,教育就应该是继续的
④  人的一生分为学习期和工作期两个阶段
【多选题】 学校积极助力终身教育体系构建和学习型社会建设,坚持(  )、终身的办学理念。
①  开放
②  灵活
③  优质
④  全纳
随机题目
【多选题】 以下属于教育制度特点的是
①  规范性
②  历史性
③  差异性
④  主客观统一性
【多选题】 我国现行学校教育的级别体系包括
①  学前教育
②  初等教育
③  中等教育
④  高等教育
【判断题】 个人本位论以涂尔干、孔德等为代表。
①  正确
②  错误
【判断题】 教育制度是一个国家或地区各级各类教育机构与组织的体系及其运行规则的总称。
①  正确
②  错误
【判断题】 完整的教育方针包括教育目的。
①  正确
②  错误
【判断题】 社会本位论以卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔为代表。
①  正确
②  错误
【判断题】 智育就是教学。
①  正确
②  错误
【多选题】 教育目的的确立依据有
①  社会关系因素
②  生产力发展水平@受教育者身心发展的特点和规律
③  教育目标
【多选题】 以下关于“壬戌学制”表述正确的是
①  1922年颁布
②  以日本明治维新后的学制为蓝本
③  以美国学制为蓝本
④  体现了资产阶级对教育的新要求
【多选题】 现代学制的发展趋势有
①  重视早期教育
②  延长义务教育年限
③  重视职业教育
④  终身教育成为变革的重要方向