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学习文学作品关键在于接受文学作品、理解体验作品、迁移作品经验、扩展和表述自己的想象。
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相关题目
【多选题】 学习文学作品关键在于
①  接受文学作品
②  理解体验作品
③  迁移作品经验
④  扩展和表述自己的想象
【单选题】 幼儿园的文学活动的组织包括学习作品理解体验作品迁移作品经验和( )四个层次。
①  用自己的言语概括作品的内容
②  学习作品中的优美词句
③  创造性想象和语言表述
④  分析作品内涵
【判断题】 文学作品学习活动中,教师要不断重复讲述作品。
①  正确
②  错误
【多选题】 儿童文学作品论应重在分析评价各种文体的儿童文学作品的 。
①  艺术性
②  多样性
③  趣味性
④  教育性
【多选题】 儿童文学作品论应重在分析评价各种文体的儿童文学作品的 。
①  A.艺术性
②  B.多样性
③  C.趣味性
④  D.教育性
【多选题】 儿童文学作品论应重在分析评价各种文体的儿童文学作品的 。
①  艺术性
②  多样性
③  趣味性
④  教育性
【单选题】 文学作品学习的主要类型有文学欣赏和( )两种类型。
①  文学表现
②  文学创造
③  文学迁移
④  文学感知
【单选题】 下列文学作品不属于张承志的作品是()
①  《黑骏马》
②  《北方的河》
③  《心灵史》
④  《白鹿原》
【多选题】 每部文学作品都包含的因素有( )。
①  世界
②  读者
③  作品
④  作者
【单选题】 区别儿童文学作品与成人文学作品的最重要的分界是
①  A. 韵文性
②  B. 幻想性
③  C. 童趣性
④  D. 直观性
随机题目
【多选题】 本课程提到的职业压力的来源有()。
①  工作
②  人际
③  生活
④  灾祸
【判断题】 情绪是身体对行为成功的可能性乃至必然性,在生理反应上的评价和体验,包括喜、怒、忧、思、悲、恐、惊七种。
① 
② 
【单选题】 ()提出了情绪产生决定于两个主要因素,生理唤醒和认知因素,认知因素又包括对生理唤醒的认知解释和对环境刺激的认识。
①  阿诺德
②  沙赫特
③  拉扎勒斯
④  西米诺夫
【判断题】 情绪对记忆和思维活动没有明显的影响。
① 
② 
【多选题】 引起抑郁的主要原因有()。
①  心理和社会因素
②  遗传因素
③  药源性因素
④  生物学因素
【多选题】 根据本课程,高学历者在工作环境中的压力源有哪些?
①  工作强度大、负荷高
②  工作竞争激烈
③  个人发展空间问题
④  知识技能的储备更新
【多选题】 本课程认为,保持阳光心态的方法有()。
①  构建积极的人际关系
②  善用性格优势
③  做自己开心的事情
④  培养乐观的认知风格
【多选题】 一个重视身体健康、爱惜生命的人,工作的时候往往会()。
①  复杂
②  简单
③  事半功倍
④  事倍功半
【多选题】 一上台就紧张,一见领导就心慌,看异性脸红、怕高、怕考试,怕小动物,都是一种()。
①  抑郁
②  焦虑
③  烦躁
④  敏感
【多选题】 管理自己的情绪,是指对自己的快乐、愤怒、恐惧、爱、惊讶、厌恶、悲伤、焦虑等体验能够自我()、自我协调。
①  宽慰
②  认识
③  安慰
④  培训