【判断题】【消耗次数:1】
幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的。
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【判断题】 艺术教育要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果,而忽视幼儿在活动过程中的情感体验和态度的倾向。
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②  错误
【判断题】 演讲也属于艺术范畴,是艺术活动,是艺术活动中的言态表达形式。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿的艺术审美实践应该仅限于集体艺术教学活动
①  正确
②  错误
【单选题】 集体艺术教学活动的幼儿因素调节不包括
①  满足幼儿对探究、创新的需要
②  满足幼儿对秩序的需要
③  满足幼儿对参与的需要
④  满足幼儿的学习需求
【判断题】 学前儿童艺术教学的实质,就是在整体审美情境中,通过对幼儿亲身参与艺术实践活动,对幼儿实施全面发展教育
①  正确
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【判断题】 幼儿艺术教育的本质是通过艺术活动中获得的审美感动来鼓舞幼儿主动追求艺术,并在其中获得生命质量的提高和完整人格的成长
①  正确
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【单选题】 ( )就是职业技能的标准化、规范化、制度化。
①  职业化
②  职业行为
③  职业意识
④  职业道德
【单选题】 理解鲜明乐曲的艺术形象的能力属于幼儿的
①  表达能力
②  听力
③  理解能力与想象力
④  审美能力
【单选题】 关于艺术意蕴,下列说法错误的是()。
①  艺术意蕴是艺术作品蕴藏的文化涵义和人文精神
②  艺术意蕴就是指作品应当在有限中体现出无限,在偶然中蕴藏着必然,在个别中包含着普遍
③  艺术意蕴是艺术作品不可或缺的
④  艺术意蕴是艺术家在艺术作品中直接表现出来的内容
【多选题】 艺术的种类繁多,以艺术形态的感知方式为标准,分为( )。
①  想象艺术
②  视听艺术
③  视觉艺术
④  听觉艺术
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①  正确
②  错误
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②  错误
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②  错误