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【单选题】【消耗次数:1】
裴斯泰洛齐第一次提出了“( )”的思想,推动了教学论科学化的进程。
①
教学教育性
②
教学的心理学化
③
科学教育
④
教学理性化
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相关题目
【单选题】
裴斯泰洛齐的《 》首次提出了教育心理学化。
①
《林哈德与葛笃德》
②
《母育学校》
③
《大教学论》
④
《教育漫话》
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【单选题】
第一次提出教育性教学原则的教育家是
①
斯宾塞
②
培根
③
赫尔巴特
④
洛克
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【单选题】
第一次明确论述了“教育性教学”思想的教育家是
①
赫尔巴特
②
班杜拉
③
桑代克
④
斯金纳
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【单选题】
裴斯泰洛齐在教育史上第一次明确提出了()的口号,开启了19世纪欧洲()运动。
①
“教育个性化”
②
“教育社会化”
③
“教育心理化”
④
“教育专业化”
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【填空题】
裴斯泰洛齐在要素教育论的基础上研究了各门学科的教学步骤,从而形成 了各门学科的[ ]
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【判断题】
从一定意义上说,促进师生的“批判性思考”,既是教学理性化的一个前提条件,也是教学理性化所要追求的一个重要结果。
①
正确
②
错误
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【单选题】
2. ( )论是裴斯泰洛齐教学理论的核心,认为教育过程必须从一些最简单的因素开始,逐步提高儿童的认识水平。
①
活动教育
②
道德教育
③
要素教育
④
自然教育
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【单选题】
在教育心理学的发展进程中,提出反思性教学研究是在其( )
①
初创时期
②
发展时期
③
成熟时期
④
完善时期
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【单选题】
在教育心理学的发展进程中,提出反思性教学研究是在其( )。
①
初创时期
②
发展时期
③
成熟时期
④
完善时期
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【判断题】
陈鹤琴的教学原则是根据“心理学具体化,教学法大众化”的指导思想。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
活塞由上止点运动到下止点,活塞顶部所扫过的容积是指:( )。
①
气缸工作容积
②
燃烧室容积
③
气缸最大容积
④
内燃机排量
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【单选题】
在同一转速时,节气门的开度越大,则发动机的负荷( )。
①
越大
②
越小
③
不变
④
不一定
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【单选题】
发动机在某一转速发出的功率与同一转速下所可能发出的最大功率之比称之为( )。
①
发动机工况
②
有效功率
③
工作效率
④
发动机负荷
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【判断题】
多缸发动机各气缸的工作容积之和,称为发动机排量。
①
正确
②
错误
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【判断题】
发动机总容积越大,它的功率也就越大。
①
正确
②
错误
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【判断题】
活塞行程是曲柄旋转半径的2倍。
①
正确
②
错误
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【判断题】
活塞顶是燃烧室的一部分,活塞头部主要用来安装活塞环,活塞裙部可起导向的作用。
①
正确
②
错误
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【判断题】
对于四冲程发动机,无论其是几缸,其作功间隔均为180°曲轴转角。
①
正确
②
错误
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【判断题】
气环的密封原理除了自身的弹力外,主要还是靠少量高压气体作用在环背产生的背压而起的作用。
①
正确
②
错误
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【判断题】
活塞在气缸内作匀速运动。
①
正确
②
错误
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