【单选题】【消耗次数:1】
现代教学方法突出了教学的( )
情感性、双边性、发展性、以学伦教
双边性、情感性、教育性
综合化、情感性、发展性、以学伦教
双边性、情感性、发展性
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【多选题】 亲子游戏主要具有情感性、发展性、主动性、随意性、和( )等特点。
①  伴生性
②  积极性
③  递减性
④  社会性
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【判断题】 中学数学教学的研究内容包括中学数学“教”与“学”两方面;具有综合性、实践性、理论性和发展性等特点。
①  正确
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【单选题】 发展性危机是指( )。
①  伴随重要人生问题而出现的冲突与焦虑
②  面临无法预测的突发事件出现的危机
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【判断题】 发展性学生评价的根本目的是为了提高教学质量。
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【判断题】 在“互联网+”时代,教育教学的个性化、高效率、交互性、情感性等特点将更加突出。
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【多选题】 以下属于发展性教师评价基本要求的是
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【单选题】 在设计科学教育活动时,达到发展性要求应注意( )
①  促进学前儿童的发展应是全面的
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【判断题】 我国 21 世纪小学数学课程的基本观念是突出体现基础性、普及性和发展性。 ( )
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随机题目
【单选题】 高尿酸血症导致肾损伤的晶体致病途径有()
①  急性尿酸性肾病
②  慢性尿酸性肾病
③  尿酸性尿路结石
④  以上都是
⑤  以上都不对
【单选题】 高尿酸血症导致肾损伤后导致肾脏的病理改变为()
①  肾小动脉硬化
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④  以上都是
⑤  以上都不对
【单选题】 为鉴别诊断急性肾炎与慢性肾炎急性发作,下列哪项无意义()
①  先驱感染至发病期间短(1周以内)
②  少尿与尿素氮增高
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【单选题】 慢性肾炎水肿产生得主要因素是()
①  全身毛细血管通透性增加
②  肾内分泌前列腺素减少
③  肾小球超滤及滤过率下降
④  继发醛固酮分泌增多
⑤  抗利尿激素分泌增多
【单选题】 CKD3期诊断标准是()
①  肾损伤>3个月
②  GFR30-59ml/min
③  GFR30-59ml/min>3个月
④  肾损伤>3个月,GFR60-89ml/min
⑤  GFR60-89ml/min>3个月
【单选题】 在近端小管,全部被重吸收得是()
①  葡萄糖、维生素
②  肌酐
③  尿素
④ 
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【单选题】 肾病综合征患者高度水肿,尿量400~500ml/d,持续2周,尿蛋白(++++),血浆白蛋白20g/L,肌酐清除率为100ml/min,本患者得治疗主要是()
①  呋塞米
②  消炎药
③  输血浆或清蛋白
④  肾上腺皮质激素
⑤  血液透析
【单选题】 局部晚期可切除食管癌综合治疗方案推荐?()
①  新辅助化疗
②  新辅助同步放化疗
③  新辅助免疫+化疗
④  新辅助放疗
⑤  术后辅助化疗
【单选题】 晚期食管鳞癌一线治疗的药物不包括:()
①  紫杉醇
②  PD-1
③  铂类
④  曲妥珠单抗
⑤  尼妥珠单抗
【单选题】 晚期食管癌的治疗策略不包括:()
①  两药含铂方案化疗
②  试管内支架植入术
③  根治性手术
④  免疫治疗
⑤  最佳支持治疗