【单选题】【消耗次数:1】
下列说法哪一个是不正确的
20世纪20年代到50年代以前视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法基本是各自独立发展的
20世纪50年代和60年代视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法中的概念和模式相互影
教育技术是视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念整合形成的一种分析、解决教育或教学问题的综合技术
20世纪70年代,由视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念结合的教育技术的实践已广泛应用
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【单选题】 “示范”属于以下哪种教学方法?
①  提示型教学方法
②  自主型教学方法
③  程序教学方法
④  共同解决问题型教学方法
【单选题】 以下教学方法中属于实践性教学方法的是( )
①  实验法、练习法、实习法
②  练习法、演示法、讨论法
③  实验法、练习法、参观法
④  参观法、练习法、讨论法
【单选题】 如果从教师、学生、教材与环境三方面交互作用的角度来审视教学方法,可以把教学方法归结为三种基本类型:提示型教学方法;共同解决问题型教学方法;( )型教学方法。
①  自学
②  自主
③  讨论
④  合作
【判断题】 教学模式即教学方法。()
① 
② 
【多选题】 教学风格与教学方法的关系表现在( )
①  教学风格影响教学方法的选择和运用
②  教学风格影响教学方法的实施
③  教学风格是评价、选择、运用教学方法效度的重要标准
④  教学方法是构成教学风格的一个重要因素
【单选题】 教学方法是指( )
①  教师教的行为
②  学生学的行为
③  师生相互作用的活动
④  教师教育艺术的体现
【单选题】 下列关于教学方法的表述中正确的是
①  教学方法就是教法
②  教学方法就是学法
③  教学方法是教与学相互作用的活动方式
④  教学方法包括教法、学法和教与学的方法
【单选题】 现代教学方法突出了教学的( )
①  情感性、双边性、发展性、以学伦教
②  双边性、情感性、教育性
③  综合化、情感性、发展性、以学伦教
④  双边性、情感性、发展性
【单选题】 ( )不是一种具体的教学方法,而是体现在教学方法中的指导思想。
①  启发式
②  注入式
③  引导式
④  开放式
【单选题】 教学策略、教学设计、教学方法、讲授法四者相比,层次最高的是( )。
①  教学设计
②  教学策略
③  教学方法
④  讲授法
【多选题】 幼儿舞蹈的教学方法有
①  提问法
②  示范法
③  重复法
④  练习法
随机题目
【单选题】 观察舌体时不包括哪个方面()
① 
② 
③ 
④ 
⑤ 
【单选题】 与味觉有关的是()
①  丝状乳头
②  菌(蕈)状乳头
③  叶状乳头
④  舌扁桃体
⑤  舌系带
【单选题】 舌诊错误的是()
①  舌质红润,正气偏胜
②  热邪可致舌红绛,舌苔黄
③  薄苔主病邪在表
④  苔色由白转黄,苔质由薄转厚,由寒化热,由轻变重。反之,则为病邪渐退
⑤  厚苔主病情较轻
【单选题】 舌的形体结构错误的是()
①  舌是人类的进食和言语的重要器官
②  分上、下两面,上面称舌背,下面称舌底
③  舌底部分为三部分:舌系带、舌下肉阜、舌下脉络
④  由纵、横两个方向肌纤维构成
⑤  肌肉间血管丰富、血量充盈
【单选题】 小柴胡汤出自于
①  《黄帝内经》
②  《五十二病方》
③  《伤寒论》
④  《金匮要略》
⑤  《医宗金鉴》
【单选题】 梅国强教授常用的柴胡陷胸汤一般无
①  枳实
②  法半夏
③  瓜蒌
④  人参
⑤  桔梗
【单选题】 治疗中焦痰热兼见少阳经气不利者,最宜选用
①  小柴胡汤
②  大柴胡汤
③  柴胡陷胸汤
④  小陷胸汤
⑤  蒿芩清胆汤
【单选题】 小陷胸汤主治
①  痰热互结证
②  水热互结证
③  蓄水证
④  蓄血证
⑤  寒热互结证
【单选题】 下列不属于小柴胡汤主治病证的是
①  伤寒少阳证
②  妇人伤寒,热入血室
③  少阳证之黄疸
④  少阳证之疟疾
⑤  少阳湿热痰浊证
【单选题】 肠易激综合征发病的根本是()
①  脾虚湿盛
②  肝失疏泄
③  肝郁脾虚
④  痰火郁结
⑤  脾肾阳虚