【单选题】【消耗次数:1】
股票价值是股票在未来产生的()
利息的现值
利息的终值
现金股利的现值
现金股利的终值
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【判断题】 股票价值是指当期实际股利和资本利得之和所形成现金流入量的现值。 ( )
①  正确
②  错误
【判断题】 股票价值是指当期实际股利和资本利得之和所形成现金流入量的现值。
①  正确
②  错误
【判断题】 股利支付方式中现金股利和股票股利都导致了现金的流出。
①  正确
②  错误
【判断题】 发放现金股利的费用比发放股票股利的费用要大.
①  正确
②  错误
【判断题】 发放现金股利的费用比发放股票股利的费用要大
①  正确
②  错误
【单选题】 股票的未来收益的现值是( )。
①  票面价值
②  账面价值
③  清算价值
④  内在价值
【多选题】 评估股票价值时所使用的贴现率是( )。
①  股票过去的实际报酬率
②  仅指股票预期资本利得率
③  仅指股票预期股利收益率
④  股票预期股利收益率和预期资本利得率之和
⑤  股票预期必要报酬率
【多选题】 评估股票价值时所使用的贴现率是( )。
①  股票过去的实际报酬率
②  仅指股票预期资本利得率
③  仅指股票预期股利收益率
④  股票预期股利收益率和预期资本利得率之和
⑤  股票预期必要报酬率
【多选题】 下列关于现值和终值说法错误的是( )。
①  现值与终值的概念和计算方法正好相反
②  现值与终值的概念相反,计算方法相同
③  现值系数与终值系数互为倒数
④  现值系数与终值系数互为负倒数
【多选题】 股利理论研究股利分配与公司价值、股票价格之间的关系,可分为( )等派别。
①  股利支付理论
②  股利分配理论
③  股利无关理论
④  股利混合理论
⑤  股利相关理论
随机题目
【单选题】 目前我国中小学教学中最普遍采用的教学方法是( )
①  谈话法
②  讲授法
③  发现法
④  练习法
【单选题】 ( )的培养和激发是教育工作的一项重要任务。
①  学习动机
②  行为习惯
③  学科知识
④  解决问题能力
【判断题】 教学评价的本质是对教学活动及其效果的价值判断。
①  正确
②  错误
【单选题】 布卢姆认知领域教育目标分类中的“领会 ”是指( )
①  对先前学习过的材料的记忆
②  把复杂的材料分解成各个组成部分,弄清所表达的各种观念之间的关系
③  掌握学习材料的意义,能够转化、解释学习材料
④  对所学习的概念、法则、原理的运用
【单选题】 、以下哪种学习模式不属于接受学习?( )
①  有意义接受学习
②  直接学习
③  真实性任务学习
④  模仿学习
【判断题】 在实际的教学设计工作中,教学目标往往采用一般要求与具体行为动词相结合的方法来描述的。
①  正确
②  错误
【单选题】 学生的特征分析应该包括三个方面的内容,下面说法中正确的是( )
①  学生的年龄、学历、初始能力
②  学习的一般特征、初始能力、学习风格
③  学习风格、初始能力、学习兴趣
④  学生的社会环境、初始能力、一般特征
【单选题】 信息化环境下的学习方式具有那几种途径( )
①  资源利用的学习,即利用数字化资源进行情境探究学习
②  自主发现的学习,即借助资源,依赖自主发现、探索性的学习
③  实践创造的学习,即使用信息工具,进行创新性、实践性的问题解决学习
④  AB和C都对
【单选题】 基于因特网的资源型学习一般第一步是( )
①  评价、展示学习成果
②  搜集、分析、组织信息
③  确定问题与目标
④  提供资源和工具
【单选题】 教学设计的目标是( )
①  优化教学效果
②  优化教学计划
③  优化教学内容
④  优化课程设置