在体育活动的教学过程中，教师运用“适应—提高—再适应—再提高”的方法体现了（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 身体全面发展原则

② 适量性原则

③ 循序渐进原则

④ 从实际出发原则

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【单选题】在体育活动的教学过程中，教师运用“适应—提高—再适应—再提高”的方法体现了（）

① 身体全面发展原则

② 适量性原则

③ 循序渐进原则

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② 温故而知新

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【判断题】循序渐进原则是指在幼儿体育活动开展过程中，不论是内容、运动量的安排还是教师采用的各种手段和方法，都应该遵循由易到难、由小到大、由简到繁的过程逐步提高。

① 正确

② 错误

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① 正确

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① 系统性原则

② 持续性原则

③ 全面性原则

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① “不陵节而施”

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② 错误

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② 错误

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② 错误

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① 正确

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② a glass of

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【单选题】 And there, almost ____ in the big chair, sat her little brother, who never had to be told to keep quiet.

① ?having lost

② ?losing

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