【判断题】【消耗次数:1】
如p是指针变量,a为数组名,p=a,则可采用*(p+i)的方法引用数组元素。
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【判断题】 如a为数组名,则可采用*(a+i)的方法引用数组元素。
①  正确
②  错误
【单选题】 若有定义:int a[10],*p=a;则错误引用数组元素a[2]地址的是()。
①  p+2
②  a+2
③  p[2]
④  *a+2
【单选题】 若有说明语句 int a[10],*p=a;对数组元素正确的引用是
①  a[p]
②  p[a]
③  *(p+1)
④  p+2
【单选题】 若有定义:int a[5],*p=a;则不能正确表示数组元素a[i]的是()。
①  *(a+i)
②  *(p+i)
③  p[i]
④  *p[i]
【单选题】 若有说明语句“int a[5],*p=a;”,则对数组元素的正确引用是()。
①  a[p]
②  p[a]
③  *(p+2)
④  p+2
【判断题】 指针已指向一个数组元素时,可以执行p--,--p。
①  正确
②  错误
【判断题】 指针已指向一个数组元素时,可以执行p++,++p。
①  正确
②  错误
【单选题】 假定a是一个数组名,则a[i]的指针访问方式为( )。
①  sizeof(a[i])
②  *a+i
③  a+i
④  *(a+i)
【单选题】 假定a是一个数组名,则a[i]的指针访问方式为( )。
①  sizeof(a[i])
②  *a+i
③  a+i
④  *(a+i)
【判断题】 通过指针引用一维数组元素时,定义的指针变量的数据类型可以和数组元素类型相同
①  正确
②  错误
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【简答题】 <p>本课程是开放教育汉语言文学专业(专科)的一门选修课程,要求有课程实践环节。请就本课程的实践活动(如下)之一,结合本课程的内容谈谈课程实践后的体会。</p><p>1、通过本地的风俗活动,看古代的礼仪。</p><p>2、本地地名的演变过程及本地各朝代归属地的变化过程,试分析变化的原因。</p><p>3、从古至清,说说本地出了官员多少,他们是经过什么样的科举考试或其他什么方式获得官位的,并陈述其官位的变迁及管辖地、职责等。</p><p>4、参观当地的历史博物馆或名胜古迹,结合本课程所学知识写实践报告。</p><p>要求:1、600字以上;2、交待时间、地点和过程;3、实践心得与本课程的知识紧密结合</p>
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① 
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