【多选题】【消耗次数:1】
CBM数据库中,精确检索不适用于以下哪项字段的检索?
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相关题目
【判断题】 CBM数据库可查看主题词的树状结构,并可更换主题词检索。
①  正确
②  错误
【单选题】 PubMed中主题词检索针对的是以下哪个数据库?()
①  MEDLINE
②  in-process citations
③  publisher-supplied citations
④  OLDMEDLINE
【单选题】 与关键词相比,下列哪项不是主题词具有的特点( )
①  复杂关系可明确表达
②  要用全同义词
③  可加权
④  可扩展检索
⑤  能与副主题词组配
【判断题】 CBM数据库可查看主题词的树状结构,并可扩展。
①  正确
②  错误
【单选题】 主题词检索时,艾滋病的正确检索词是( )
①  艾滋
②  艾滋病
③  AIDS
④  获得性免疫缺陷综合征
⑤  以上都是
【多选题】 在CBM数据库检索中,下列( )可以提高查全率。
①  用主题词和副主题词组配检索
②  用OR进行逻辑运算检索
③  主题词检索时选择加权检索
④  选择智能检索
⑤  用AND进行逻辑运算检索
【多选题】 在CBM数据库检索中,下列( )可以提高查准率。
①  用主题词和副主题词组配检索
②  用OR进行逻辑运算检索
③  主题词检索时选择加权检索
④  选择智能检索
⑤  用AND进行逻辑运算检索
【单选题】 数据库中想要对检索词进行精确检索可以使用()
①  圆括号
②  方括号
③  单引号
④  双眼号
【单选题】 ( )是一种用于限定提问关键词在数据库记录中出现的区域,控制检索结果的相关性,提高检索效果的检索方法。
①  位置检索
②  逻辑检索
③  字段检索
④  截词检索
【单选题】 CBM数据库中,检索消化性溃疡的治疗方面的综述文献,最优的检索策略是( )。
①  快速检索,输入“消化性溃疡的治疗”,执行检索。
②  主题检索,选择主题词“消化性溃疡”,选择副主题词“治疗”,执行检索。
③  主题检索,选择主题词“消化性溃疡”,选择副主题词“治疗”,限定条件设置文献类型为讲座。
④  主题检索,选择主题词“消化性溃疡”,选择副主题词“治疗”,限定条件设置文献类型为综述。
随机题目
【多选题】 语言教育的具体活动目标是()。
①  为年龄阶段目标、语言教育目标服务的
②  是总目标和年龄阶段目标的最终分解和具体化
③  是一次活动中要完成的任务,也有可能是一组相近的活动或一个主题系列活动的目标
④  含有一定的要求并通过教师的活动计划和教育实践得以体现
【判断题】 高质量语言运用环境更加关注语言形式而非语言内容,更加关注语言使用的准确性和完整性而非语言使用的流畅性。
①  正确
②  错误
【多选题】 一般从儿童()的角度对语言教育目标进行分类。
①  语言能力的构成
②  语言教育的作用
③  语言教育目标本身
④  语言的结构
【多选题】 学前儿童语言教育的分类目标有()。
①  倾听行为的培养
②  表述行为的培养
③  欣赏文学作品行为的培养
④  早期阅读行为的培养
【多选题】 语言教育活动方案是将()形成书面语言载体的形式。
①  活动目标
②  活动内容
③  活动准备
④  活动流程
【多选题】 学前儿童语言教育活动目标包括()两层含义。
①  各项学前教育活动所指向的学前儿童语言发展目标
②  特指语言教育的活动目标
③  年龄阶段目标
④  终期目标
【单选题】 用游戏的方式组织的语言教育活动,又被称为()。
①  语言游戏
②  听说游戏
③  语言表演
④  平行游戏
【单选题】 说明性讲述是用()说明与解释事物的讲述形式。
①  书面语言
②  专门语言
③  独白语言
④  特殊语言
【判断题】 叙事性讲述是一种在实际语境中进行有组织表达的语言能力。
①  正确
②  错误
【判断题】 “隐性示范”即教师明白地告诉模仿者应该怎么做,要求模仿者仔细观察教师的语言和动作。
①  正确
②  错误