【单选题】【消耗次数:1】
急性心肌梗死发生室性心律失常的治疗药物首选()
阿托品
地塞米松
普鲁卡因胺
利多卡因
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相关题目
【单选题】 急性心肌梗死所致心律失常发生率最高的时间为急性心肌梗死后
①  头24小时内
②  1~3天
③  4~7天
④  2周以内
⑤  1个月以内
【单选题】 急性前壁心肌梗死最易出现哪种心律失常
①  房室传导阻滞
②  窦房传导阻滞
③  室性心律失常
④  房性心律失常
⑤  窦性心动过缓
【单选题】 致心律失常性右室心肌病药物治疗首选
①  胺碘酮
②  β受体阻断剂
③  索他洛尔
④  氟卡尼
⑤  雷诺嗪
【单选题】 下列哪项不属于急性心肌梗死后常见心律失常()
①  频发室性早搏
②  心室颤动
③  心房颤动
④  房室传导阻滞
⑤  束支传导阻滞
【单选题】 治疗急性心梗所致心律失常的首选药物是( )
①  奎尼丁
②  美托洛尔
③  利多卡因
④  胺碘酮
⑤  维拉帕米
【单选题】 治疗强心苷中毒引起的室性心律失常最佳药物是( )
①  奎尼丁
②  普鲁卡因胺
③  维拉帕米
④  利多卡因
⑤  苯妥英钠
【单选题】 在考虑心肌梗死引发的缓慢心律失常,可以考虑应用下列哪个药物来增加心率
①  异丙肾
②  多巴胺
③  肾上腺素
④  氨茶碱
【单选题】 心力衰竭合并室性心律失常治疗原则( )
①  基础心脏病治疗
②  抗心衰治疗
③  抗心律失常治疗
④  以上都是
【单选题】 急性心肌梗死最常见的心率失常是()
①  窦性心动过速
②  窦性心律失常
③  心房颤动
④  房性期前收缩
⑤  房室传导阻滞
【单选题】 ()是治疗致命性恶性室性心律失常的首选的、最有效的方法。
①  心脏再同步化治疗
②  植入性心脏复律除颤器
③  顺序起搏器
④  抗快速性心律失常起搏器
⑤  程控起搏器
随机题目
【单选题】 教师在教育教学活动中所使用的专业口头用语被称为( )。
①  A.教师口语
②  B.教育口语
③  C.教学口语
④  D.日常交际口语
【单选题】 huɑ、zhuɑnɡ、li三个音节分别?音素构成。
①  3、5、2
②  2、4、2
③  3、4、2
④  2、4、1
【单选题】 “一衣带水”正确的停顿是?
①  一衣/带水
②  一衣带/水
③  一/衣带水
④  一/衣/带/水
【单选题】 不受时间、空间、人数的限制,为解决具体问题所进行的谈话形式是( )。
①  A.个别谈话
②  B.座谈
③  C. 开大会
④  D.私聊
【单选题】 向学生进行思想品德教育的最基本的方法是( )。
①  A.批评语
②  B.暗示语
③  C.激励语
④  D.说服语
【单选题】 概念准确,判断科学,推理合乎逻辑,解说符合客观事物的实际。此特征体现了教师口语的( )。
①  A.科学性
②  B.情感性
③  C.规范性
④  D.趣味性
【单选题】 口语的三大特征是:( )。
①  A.口语的三大特征:有声性,反馈性,灵活性。
②  B.有声性
③  C.反馈性
④  D.灵活性
【单选题】 教师运用生动形象的语言描绘事物、再现场景的教学口语。在课堂教学信息传播中,根据学科性质运用这类口语,能使学生具体、直观地感知描述内容,产生如临其境、如见其人的真实感受。这是四种教学口语中的哪一种( )。
①  A.叙述归纳语
②  B.描述阐释语
③  C.解说分析语
④  D.评述论证语
【判断题】 法律演讲非常讲求言辞的严密性。
①  正确
②  错误
【判断题】 听众的听力有好坏之分。
①  正确
②  错误