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简述卢梭自然主义教育的内涵。
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相关题目
【简答题】 试述卢梭自然主义教育理论的主要内容、意义和局限性。
【判断题】 自然人”是16-19世纪风靡欧洲的自然主义教育思潮的重要理论基础,在蒙田、卢梭、裴斯泰洛卡等人的教育学说中占有核心地位。
①  正确
②  错误
【单选题】 在课程内容的选择上,卢梭的“浪漫自然主义经验课程理论”、杜威的“经验自然主义经验课程理论”、以及“当代人本主义经验课程理论”都主张
①  课程内容即教科书知识
②  课程内容即当代社会生活经验
③  课程内容即学习者的经验
④  课程内容即学科知识
【多选题】 自然主义文学主张?
①  主张文学着重写人的生理本能
②  强调文学创作的科学性和真实性;
③  主张用纯客观的态度实录现实中的一切细节
④  主张作家对社会也应持客观而科学的超党派、超政治的态度主张艺术高于生活,不受道德的约束
【简答题】 简述马克思主义教育思想的主要内容?
【多选题】 自然主义的代表作家有?
①  左拉
②  龚古尔兄弟
③  瓦拉美
④  波德莱尔
【判断题】 自然主义强调“为艺术而艺术”。
①  正确
②  错误
【简答题】 简述马卡连柯对集体主义教育理论所做的贡献。
【单选题】 自然主义是对( )的继承、变异和发展
①  批判主义
②  浪漫主义
③  现实主义
【单选题】 浪漫自然主义经验课程的代表人物是
①  杜威
②  卢梭
③  斯宾塞
④  夸美纽斯
随机题目
【多选题】 下列说法不正确的有()。
①  建设中国特色社会主义法治体系是全面依法治国的总目标和总抓手
②  建成了完备的法律规范体系就实现了全面依法治国的目标
③  科学立法是建设社会主义法治体系的终极目标
④  新兴领域需要扶持和鼓励发展,不宜开展过多的立法
【判断题】 全面依法治国总目标的确定,使全党全国人民进一步明确方向、保持定力、坚定步伐,扎实有序地推进全面依法治国各项工作,在法治轨道上推进国家治理体系和治理能力现代化。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 全面依法治国的总抓手是()。
①  科学立法、严格执法、公正司法
②  法治国家、法治政府、法治社会一体建设
③  建设中国特色社会主义法治体系
④  统筹推进国内法治和涉外法治
【判断题】 要及时跟进研究相关法律制度,加快推进人工智能、基因编辑、医疗诊断、自动驾驶、无人机、服务机器人等新兴领域的立法工作,抓紧补齐法律短板,以良法善治保障新业态新模式健康发展。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 加强国家机关监督、民主监督、群众监督和( ),形成法治监督合力,发挥整体监督效能。
①  舆论监督
②  单位监督
③  社会监督
④  司法监督
【单选题】 区域协调发展需要加强法律制度建设,以下不属于当前区域协调发展重点区域的是()。
①  京津冀协同发展
②  长江经济带发展
③  粤港澳大湾区建设
④  振兴东北老工业
【判断题】 中国共产党是中国特色社会主义事业领导核心,贯彻新时代党的组织路线、构建上下贯通的党的组织体系,这是强化党的领导的组织保障、推进全面从严治党的必然要求。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 下列不属于社会主义法治体系之法治保障的是()。
①  政治和组织保障
②  队伍和人才保障
③  科技和信息保障
④  财政保障
【判断题】 当前,要积极推进国家安全、科技创新、公共卫生、生物安全、生态文明、防范风险、涉外法治等重要领域立法,健全国家治理急需的法律制度、满足人民日益增长的美好生活需要必备的法律制度,填补空白点、补强薄弱点。( )
①  正确
②  错误
【多选题】 区域协调发展需要加强法律制度建设,以下属于当前区域协调发展重点区域的有()。
①  京津冀协同发展
②  长江经济带发展
③  粤港澳大湾区建设
④  振兴东北老工业