【单选题】【消耗次数:1】
中小学自我意识辅导的基本原则不包括( )。
以学生特点为基础设计辅导内容、方法
以学生发展为基础设计辅导内容和方法
小学低年级学生不宜采用纸笔形式的辅导
小学生的辅导应以浅显易懂的故事、游戏活动为题材
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【判断题】 可以使用纸笔形式对小学低年级儿童进行自我意识辅导。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下不属于中小学自我意识辅导的内容的是( )。
①  小学高年级学生要正确认识自己的优缺点和兴趣爱好
②  小学低年级学生要正确认识自己的优缺点和兴趣爱好
③  初中生要能客观地评价自己
④  高中生要树立正确的人生理想和信念
【判断题】 帮助小学中年级学生进行自我意识辅导时可以运用角色扮演、游戏活动等形式进行。
①  正确
②  错误
【判断题】 对小学高年级学生进行自我意识辅导的目标是培养学生开朗、合群、自立的健康人格。
①  正确
②  错误
【单选题】 小学1、2年级的自我意识辅导的主要内容是( )。
①  了解自我、认识自我
②  认识班级、学习、日常学习环境和基本规则
③  正确认识自己的优缺点和兴趣爱好
④  确立正确的自我意识,树立人生理想和信念
【判断题】 进行中小学生亲子关系辅导时,对家长进行教育与咨询是必不可少的。
①  正确
②  错误
【判断题】 2.小学低年级的学生常常采用机械记忆方法来学习。
①  正确
②  错误
【单选题】 初中生自我意识辅导的主要内容是( )。
①  客观地评价自己,认识青春期的生理特征和心理特征
②  认识班级、学习、日常学习环境和基本规则
③  正确认识自己的优缺点和兴趣爱好
④  确立正确的自我意识,树立人生理想和信念
【单选题】 小学生的情绪发展特点包括( )。
①  能理解多种复杂情绪
②  只能识别同一性质的情绪
③  能够理解两种不同性质的情绪
④  只能理解单一的情绪
【单选题】 适于帮助小学低年级学生正确认识和评价自己的活动有( )。
①  心有千千结
②  戴高帽
③  找优点
④  我的自画像
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【多选题】 监管外资金融机构的规范可分为( )三个层次
①  国际金融监管
②  洲际金融监管
③  区域金融监管
④  国内金融监管
【多选题】 国际保险监管者协会的主要目标是( )
①  保护投保者的利益
②  保证保险市场的稳定和效率
③  保护保险公司的利益
④  推动国际保险业更广泛的监管合作
【多选题】 金融国际化包括( )
①  金融机构
②  金融市场
③  金融工具
④  金融资产
【多选题】 中国人民银行应当和( )建立监管信息共享机制
①  银监会
②  保监会
③  证监会
④  证券交易所
【单选题】 国际清算银行成立于( )
①  1932年1月
②  1930年5月
③  1935年2月
④  1931年5月
【单选题】 对于外资金融机构,国际、区域和国内三个层次的监管规范已经确立了一项基本原则,即( )和东道国监管的联合责任
①  银行监管
②  母国并表监管
③  金融机构监管
④  国际银行法监管
【单选题】 ( )在国际金融体系中占有重要的地位
①  大型跨国银行
②  国内知名银行
③  外资银行
④  国有银行
【单选题】 银行业有效监管的先决条件是( )
①  《关于统一资本衡量和资本标准的协议》
②  《巴塞尔协议》
③  《巴塞尔资本金协议市场风险修正案》
④  《有效的银行监管核心原则》
【单选题】 金融国际化是指一国的( )跨出国界,日益与各国金融融合在一起
①  金融活动
②  金融监管
③  金融市场
④  金融管理
【单选题】 现今对银行业实行监管的机构是( )
①  中国人民银行
②  中国银行业监督管理委员会
③  中央金融工委
④  以上全部