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【单选题】【消耗次数:1】
若把概念的形成作为发现学习,那么,概念的同化就是( )。
①
范例学习
②
接受学习
③
尝试学习
④
发现学习
参考答案:
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相关题目
【判断题】
奥苏泊尔提倡发现学习,布鲁纳提倡有意的接受学习.
①
正确
②
错误
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【单选题】
发现学习法就是要求学生在学科的学习中( )
①
自己发现规律
②
有所创造发明
③
独立学习,独立解决问题,并作出发现
④
培养学习和探究的态度,推测和解决问题的态度
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【单选题】
“发现学习法”就是要求学生在学科的学习中( )
①
自己发现规律
②
有所创造发明
③
独立学习,独立解决问题,并作出发现
④
培养学习和探究的态度,推测和解决问题的态度
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【判断题】
根据学习发方式,学习可分为主动学习和发现学习.
①
正确
②
错误
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【判断题】
活动教学综合了协作学习、发现学习、综合学习以及范例学习等多种学习方式的特点,能够较充分地体现现代学习理论。
①
正确
②
错误
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【单选题】
竭力倡导发现学习的是( )。
①
加涅
②
皮亚杰
③
布鲁纳
④
布鲁姆
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【判断题】
奥苏贝尔认为接受学习必然是机械的,发现学习必然是有意义的。()
①
对
②
错
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【单选题】
数学命题发现学习的过程大致有几个环节( ).
①
3
②
4
③
5
④
6
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【单选题】
提倡发现学习的心理学家是( )。
①
桑代克
②
布鲁纳
③
布卢姆
④
奥苏贝尔
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【单选题】
提倡发现学习的心理学家是?
①
桑代克
②
布鲁纳
③
布卢姆
④
奥苏贝尔
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随机题目
【判断题】
段玉裁“同谐声音必同部”的原则,在归纳上古汉语声类中同样有效。
①
正确
②
错误
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【判断题】
清代是上古韵部研究的鼎盛时期,先后出现的古韵学家有二三十家之多,其中最著名的有顾炎武、江永、戴震、段玉裁、王念孙、孔广森和江有诰等。
①
正确
②
错误
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【单选题】
清代收字最多的文言虚字著作是( )。
①
《虚字说》
②
《助字辨略》
③
《经传释词》
④
《语助》
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【单选题】
《尔雅》全书是共分( )篇。
①
20
②
21
③
19
④
22
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【判断题】
清代乾嘉间的《说文》之学被认为是文字学的复兴。
①
正确
②
错误
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【判断题】
《尔雅》内容的安排基本没有条理可言。
①
正确
②
错误
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【判断题】
东汉至晋代流传至今的《尔雅》注本是郭璞《尔雅注》。
①
正确
②
错误
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【判断题】
《释名》的声训原理是荀子“约定俗成”理论的对立面。
①
正确
②
错误
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【判断题】
陈望道的《修辞学发凡》中国第一部真正创立科学的修辞学体系的著作。
①
正确
②
错误
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【判断题】
音韵学属于中国传统“小学”的研究范畴。
①
正确
②
错误
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