李亚老师认为，“一带一路”沿线国家的人口红利已经没有了。

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相关题目

【单选题】李亚老师认为，推动“一带一路”建设，要发挥（）的主体作用。

① 政府

② 企业

③ 群众团体

④ 非营利组织

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【判断题】李亚老师认为，推动“一带一路”建设，要发挥企业的主体作用。

① 正确

② 错误

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【单选题】 “一带一路”沿线涉及人口约（）。

① A.14亿人

② B.24亿人

③ C.34亿人

④ D.44亿人

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【判断题】李亚老师认为，为了推动“一带一路”建设，要推动基础设施的互联互通。

① 正确

② 错误

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【判断题】李亚老师认为，“一带一路”会成为我国对外开放的一个新增长点。

① 正确

② 错误

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【单选题】目前，“一带一路”沿线总人口约占全球的（）。

① A.29%

② B.40%

③ C.57%

④ D.63%

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【单选题】 “一带一路”沿线国家GDP总量达（）美元。

① A.11万亿

② B.21万亿

③ C.31万亿

④ D.41万亿

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【单选题】在对“一带一路”沿线国家出口方面，我国没有优势的领域是（）。

① A.日用品

② B.化学制品

③ C.皮革制品

④ D.机械设备

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【多选题】 “一带一路”建设支持沿线国家地方、民间挖掘“一带一路”历史文化遗产，联合举办（）活动。

① A贸易

② B体育比赛

③ C专项投资

④ D文化交流

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【判断题】目前“一带一路” 沿线国家的区域贸易往来便利化水平很高。（）

① 对

② 错

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【判断题】幼儿园区角活动的指导应该以直接指导为主。

① 正确

② 错误

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【判断题】健康活动只能通过单一科目的健康领域活动来实现。

① 正确

② 错误

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【判断题】正规的健康教育既只可以通过幼儿园课程中与健康直接有关的学科或领域教育活动（如体育、运动、健康等）进行。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】在数学教学中应该运用一些操纵性材料，这是（）的理论的主要观点。

① 数学是一种训练

② 社会交往和数学学习

③ 数学是知识的建构

④ 数学教学

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【单选题】不属于幼儿园各领域活动达到平衡的方式的是（）

① 独立

② 相互渗透

③ 相互整合

④ 强调某领域的活动

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【单选题】幼儿园社会教育的内容不包括（）

① 人与自己

② 人与社会

③ 人与自然

④ 人与环境

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【单选题】以行为目标为取向的幼儿园教育活动（）

① 在低结构的幼儿园课程中可以看到

② 能提高幼儿园教育过程的计划性、可控性和可操作性

③ 强调在儿童、教师与教育情境的交互作用过程中产生的活动目标

④ 在教育实践中不容易操作，难以被教师广泛地运用

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【单选题】在幼儿园所进行的各种教育活动中（）

① 多是纯游戏活动

② 多是非游戏活动

③ 多是游戏活动和教学活动不同程度的结合

④ 多是纯教学活动

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【判断题】媒体型批评者实际上已位居社会性的文学批评的核心位置，对一于公众变得愈益具有控制力。

① 正确

② 错误

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【多选题】读者的主体条件是读者据以阅读的自身条件因素，大致包括( )。

① 阅读期待

② 语言阅读

③ 形象感受

④ 意蕴体味

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