【判断题】【消耗次数:1】
中国已融入全球化进程,与世界经济形成“你中有我、我中有你”不可分割的格局。
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相关题目
【判断题】 决策与计划时常是相互渗透,不可分割的。
①  正确
②  错误
【单选题】 经济全球化对世界经济发展
①  只有积极的影响
②  无所谓积极与消极的影响
③  既有积极也有消极的影响
④  只有消极的影响
【单选题】 逆全球化导致世界经济增长( )。
①  增快
②  减缓
③  停止
④  倒退
【单选题】 思想文化产品已经超越纯粹意识形态的范畴,文化市场、文化资源、文化产业与经济发展密不可分,形成不可分割的()。
①  并列关系
②  包含关系
③  关联关系
④  互动关系
【单选题】 文学文本中的语言与( )是相互维系不可分割的。
①  情感
②  思想
③  意义
④  形式
【单选题】 ()的发展将会产生你中有我、我中有你的循环,从而达到双循环相互促进的局面。同时,在开放的过程中要考虑到国家安全问题。
①  生产水平
②  网络水平
③  高科技水平
④  管理经营水平
【单选题】 习近平指出,当今世界,全球价值链、供应链深入发展,你中有我、我中有你,各国经济融合是大势所趋。距离近了,交往多了,难免会有磕磕碰碰。面对矛盾和摩擦,( )才是正道。只要平等相待、互谅互让,就没有破解不了的难题。
①  协商合作
②  开放合作
③  共享合作
【单选题】 操作系统中有一组常称为特殊系统调用的程序,其操作具有不可分割性,在操作系统中称为( )。
①  初始化程序
②  原语
③  子程序
④  控制模块
【单选题】 操作系统中有一组常称为特殊系统调用的程序,其操作具有不可分割性,在操作系统中称为()。
①  初始化程序
②  原语
③  子程序
④  控制模块
【判断题】 人身利益,指与法律不可分割的利益,如:名誉、肖像、隐私、尊严、姓名等。( )
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 学前儿童在和同伴、成人交往中,可以()。
①  渗透行为习惯的培养
②  贯穿安全意识的教育
③  渗透学习习惯的培养
④  培养谦让、合作能力
【单选题】 有的幼儿园使用小学的教材,按照小学的课程表来上课,这种衔接教育()。
①  有利于培养幼儿的学习习惯
②  不利于培养幼儿的学习能力
③  有利于增加幼儿的知识储备
④  有利于提高幼儿的学习品质
【单选题】 在家庭教育中,家长应该()
①  树立正确的教育观念和教育方法
②  凭自己的愿望,干预孩子该做什么、不该做什么
③  只关心孩子的身体健康,忽视心理健康
④  过分严厉的管教孩子
【单选题】 学前教育正式机构虽然有专门的学前教育工作者和场地设施,但是它的影响远没有()来得全面而又持续。
①  幼儿园
②  少年宫
③  社区
④  科技馆
【单选题】 家长每周与教师交流()次是较理想的频率。
①  1~2
②  2~3
③  3~4
④  4~5
【单选题】 绝大多数幼儿教师都喜欢同()的家长交往。
①  “高于自己学历水平”
②  “低于自己学历水平”
③  “与自己同等学历水平”
④  “不低于自己学历水平”
【单选题】 个别方式包括()
①  家庭访问、个别谈话、家长咨询与书面联系
②  家庭访问、个别谈话、家长咨询与家长会
③  家庭访问、个别谈话、家长开放日与书面联系
④  家庭访问、父母育儿橱窗、家长咨询与书面联系
【多选题】 学前教育课程的特点一般包括()。
①  过程性和经验性
②  发展性和变化性
③  启蒙性和潜在性
④  生活化和游戏性
【多选题】 在活动开始前,相关人员要对()等进行安全检查,及时消除安全隐患。
①  乘用车辆
②  活动场地
③  活动器材
④  活动设施
【单选题】 可以()是幼儿进行角色游戏的物质条件。
①  角色扮演
②  生活经验
③  活动环境
④  游戏材料