【多选题】【消耗次数:1】
在国家开放大学,你可以参加哪些学生活动?( )
学生会组织的学生活动;
学习中心组织的学生活动;
学生社团组织的学生活动;
总部组织的全国学生活动;
分部组织的学生活动;
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相关题目
【判断题】 国家开放大学很多分部也都开展了丰富多彩的学生活动,学生可参加所在分部组织的学生活动。
①  正确
②  错误
【多选题】 国家开放大学的学生组织包括哪些类型:( )
①  学生社团
②  暂无任何学生组织
③  学生会
④  校友会
【多选题】 适应大学生活包括( )
①  适应学习过程
②  适应生活环境
③  适应新的人际关系
④  认识与适应社会
【单选题】 在组织班级活动时,如何培养学生的领导能力和团队合作精神?( )
①  指定固定班干部负责所有活动
②  轮换角色,让每个学生都有机会担任不同的职责
③  只依靠班主任一人组织和管理
④  取消所有需要团队合作的活动
【多选题】 大学生活适应问题类型包括( )
①  独立生活困扰
②  资源利用困扰
③  人际关系困扰
④  学习能力困扰
【判断题】 教学活动的本质是学生的学习活动,教师是这一活动的组织者与指导者。
①  正确
②  错误
【单选题】 贝克编制的大学生活适应问卷将大学生活适应分为学习适应、独立生活适应、社交适应和( )四个方面
①  认同感
②  归属感
③  效能感
④  优越感
【多选题】 在班级活动的设计与组织中,以下哪些方法可以帮助班主任更好地了解学生的需求?( )
①  定期进行问卷调查或访谈,了解学生的兴趣和意见
②  观察学生的日常行为和表现,发现他们的兴趣点和特长
③  仅依赖自己的经验和判断,不听取学生的意见
④  根据其他班级的成功案例,直接套用其活动设计
【多选题】 课程内容的学习,强调学生的数学活动,开展学生的( )。
①  数感
②  符号感
③  空间观念
④  统计观念
【单选题】 情感与态度目标维度上,小学( )的综合性学习目标序列是:培养学生对学习和生活的热爱与关注,培养学生通过活动学会合作。
①  第一学段
②  第二学段
③  第三学段
④  第四学段
随机题目
【单选题】 水平移动患者时,第一次将患者平移至最重要管路侧床缘,第二次将患者继续向同侧平移()cm
①  15~20
②  10~15
③  10~30
④  15~30
⑤  30~45
【单选题】 俯卧位通气改善氧合的机制,除了()
①  增加潮气量
②  增加功能残气量
③  减少纵膈和心脏对肺的压迫
④  利于分泌物的引流
⑤  改善肺的顺应性
【单选题】 正常情况下有创动脉血压比无创血压高()
①  5-20mmHg
②  2-10mmHg
③  0-10mmHg
④  20-40mmHg
⑤  20-30mmHg
【单选题】 桡动脉置管规避远端肢体缺血的最重要措施()?
①  需做ALLEN试验
②  避免反复穿刺
③  选择适当的穿刺针
④  观察末梢血运及皮温
⑤  定时更换穿刺部位
【单选题】 以下哪项不属于有创动脉血压监测优点()
①  反映每一心动周期的收缩压、舒张压
②  描绘动脉波形,了解心脏情况
③  体外循环时仍能连续监测动脉压
④  避免患者皮肤受袖带压迫
【单选题】 做ALLEN试验,多长时间恢复血运,代表正常()?
①  0-7s
②  5-8s
③  8-15s
④  >10s
⑤  >15s
【单选题】 以下哪项不属于有创动脉血压监测禁忌症()
①  穿刺部位感染
②  穿刺血管狭窄
③  患有血管疾病的病人
④  凝血功能正常
⑤  穿刺血管血栓
【单选题】 以下哪项不是颅压增高三联征()
①  头痛
②  呕吐
③  颈项强直
④  视盘水肿
【单选题】 颅内压达到多少属于中度增高()
①  5-15mmHg
②  16-20mmHg
③  21-40mmHg
④  >41mmHg
⑤  21-30mmHg
【单选题】 颅内压监测的患者应抬高床头多少()
①  5-15°
②  10-15°
③  15-30°
④  30-45°
⑤  5-10°