【判断题】【消耗次数：1】
我们应当确立以天下为己任、服务人民、奉献社会的人生目的。（ ）
①
正确
②
错误
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【多选题】
在我国现阶段，确立科学高尚的人生追求，就是确立服务人民、奉献社会的人生追求。这是因为，一个人确立了服务人民、奉献社会的人生追求(? ??)
①
清楚地把握人的生命历程和奋斗目标
②
深刻理解人为什么活，应走什么样的人生之路
③
以正确的人生态度对待人生
④
掌握正确的人生价值标准
【单选题】
马克思中学毕业时即表示要“为人类福利而劳动”;毛泽东青年时便立志“以天下为己任”;周恩来在南开中学时提出“为中华崛起而读书”，这些事例告诉我们( )。
①
人生目的决定走什么样的人生道路
②
人生目的决定持什么样的人生态度
③
人生目的决定选择什么样的人生价值标准
④
人生目的决定保持什么样的人生精神状态
【单选题】
在社会主义初级阶段，我们所提倡的高尚的人生目的是（ ??）
①
“一切向钱看”的人生目的
②
为个人求权力、求享乐的人生目的
③
“平生无大志，但求足温饱”的人生目的
④
以天下为已任、服务人民、奉献社会的人生目的
【单选题】
之所以说为人民服务的人生目的才是高尚的人生目的,才值得当代中国大学生终生尊奉、矢志践行,其原因不包括()
①
确立为人民服务的人生目的,是党和人民对新时代大学生的要求和期待
②
确立为人民服务的人生目的,是新时代大学生成长成才的内在要求
③
确立为人民服务的人生目的,是抵制各种错误人生观影响的有力武器
④
确立为人民服务的人生目的,是满足自己各种欲望的保障
【单选题】
以天下为己任，无论身居何位，都“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，自觉地把个人前途与国家的兴衰联系起来，把爱国的思想付诸行动。这体现了中华民族爱国主义传统中（）
①
维护祖国统一，促进民族团结的品质
②
抵御外来侵略，捍卫国家主权的品质
③
开发祖国山河，创造中华文明的品质
④
心系民生苦乐，推动历史进步的品质
随机题目
【多选题】
按照得失原则，下面结论正确的有（）。
①
人们最喜欢那些对自己的喜爱不断加深的人
②
最不喜欢那些对自己的一直不喜爱的人
③
最不喜欢那些对自己不了解不接触的人
④
最不喜欢那些对自己的喜爱不断减少的人
⑤
人们最喜欢那些对自己的喜爱不变的人
【多选题】
下列哪些正确的描述了激励的概念（）
①
激励指引起、维持行为并将此行为导向满足需要的心理因素。
②
激励是调动人的积极性的过程。
③
激励是指由一定的刺激激发人的动机，去实现组织和个人所期望的目标。
④
激励是指客观的刺激作用于大脑所引起的个体缺乏某种东西的心理体验。
⑤
激励指人的动机系统被激发，处在一种激活状态，对行为有强大的推动力量