【单选题】【消耗次数:1】
在()的法律规定中,将个人信息作为一个动态概念,要结合个案的情境加以判断。
美国
韩国
新加坡
日本
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【多选题】 根据本讲,《个人信息保护法》在()方面对个人信息保护进行了规定。
①  立法目的
②  个人信息处理的原则与规则
③  敏感个人信息的保护
④  个人信息出境管理
⑤  法律责任
【单选题】 我国()中的第13条规定,“采集个人信息应当经信息主体本人同意,未经本人同意不得采集。但是,依照法律、行政法规规定公开的信息除外。企业的董事、监事、高级管理人员与其履行职务相关的信息,不作为个人信息”。
①  《征信管理条例(征求意见稿)》
②  《个人信息保护法》
③  《个人信息保护法案》
④  《征信业管理条例》
【单选题】 ()的《个人信息保护法》中将个人信息定义为“有生命的人的信息,是指能够识别特定个人的信息”。
①  日本
②  新加坡
③  美国
④  我国台湾
【判断题】 在个人信息的保护制度上,应当以行业自律为主,以系统、完整的法律规定为辅,充分发挥各个职能部门的作用。
①  正确
②  错误
【单选题】 在界定个人信息时,无论是可以识别的个人信息还是与特定人相关的信息,()是认定个人信息的关键。
①  可识别身份
②  可伪装身份
③  可复制性
④  可迁移性
【多选题】 根据本讲,《个人信息保护法》规定个人信息处理活动应当遵循的原则包括()。
①  合法原则
②  正当原则
③  公开原则
④  必要原则
⑤  诚信原则
【单选题】 我国规定个人敏感信息在收集和利用之前,必须首先获得个人信息主体()。
①  明确授权
②  模糊授权
③  签字同意
④  口头同意
【多选题】 根据本讲,法治是一个动态的概念,表达的是法律运行的()。
①  过程
②  状态
③  技术
④  程序
⑤  方式
【单选题】 人事匹配是一个组织与( )之间动态结合的过程。
①  企业
②  个人
③  另一个组织
④  政府
【单选题】 根据本讲,《个人信息保护法》规定个人信息处理活动应当遵循的原则不包括()。
①  合法原则
②  正当原则
③  公开原则
④  必要原则
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【单选题】 ()是主题班会的血肉。
①  大纲
②  内容
③  素材
④  老师
【单选题】 ()不能仅仅停留在思维方法的简单使用上,而要突出对思维品性、思维品质、思维品格的培养上,从而迈入高阶思维的发展境界。
①  教学思维
②  教育思维
③  发展思维
④  发散思维
【单选题】 评价体系需要进行数据库的()设计搭建降低数据的无效性。
①  基础
②  变量
③  顶层
④  记录形式
【单选题】 2021年3月24日下午,正在福建考察调研的习近平总书记来到福建福光股份有限公司。在同企业员工代表交流时说:“抓()不问‘出身’,能为国家作出贡献就是最重要的。”
①  创新
②  制造
③  生产
【单选题】 教师不仅要用“诚”来感悟学生,激励学生,真正吸引学生,教师还需要
①  “踩”
②  “材”
③  “才”
④  “财”
【单选题】 成熟,不是你可以改变世界,?而是可以接纳自己的()。
①  人格
②  完整
③  完美
④  不完美
【单选题】 在翻转课堂的交互性活动中,教师最需要注意以下哪点?
①  关注学生学习进度
②  把握活动进行时长
③  随时捕捉学生动态
④  带动学生学习氛围
【多选题】 目前英语课堂存在哪些问题()。
①  教学碎片化
②  缺乏语境
③  忽略主题
④  情感态度价值观贴标签
【多选题】 教学评价强调()。
①  终结性评价
②  形成性评价
③  过程性评价
【多选题】 学生绘图的过程就是()。
①  深度学习的过程
②  知识内化
③  概念内涵显性化的过程
④  知识网络化的过程