【多选题】【消耗次数:1】
目前英语课堂存在哪些问题()。
教学碎片化
缺乏语境
忽略主题
情感态度价值观贴标签
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相关题目
【多选题】 国内翻转课堂目前存在哪些不足( )。
①  重课堂教学形式的多样化,轻教学结构的改变
②  重知识获取的碎片化和学习的广度,轻学习的深度挖掘
③  缺少本土化翻转课堂的理论研究
④  重技术实现,轻教学评价研究
【判断题】 我国新课程标准把教学目标划分为三类:知识与技能、过程与方法、情感态度价值观。(?? )
①  正确
②  错误
【单选题】 布鲁纳的“贴标签教学活动方案”强调的是
①  智力活动
②  动作
③  形象
④  抽象
【单选题】 布鲁纳的“贴标签教学活动方案”强调的是
①  智力活动
②  动作
③  形象
④  抽象
【单选题】 价值观包含认知、情感和( )成分的信念。
①  行动
②  行为
③  动机
④  知识
【多选题】 本讲认为,目前我国智慧养老发展模式存在哪些问题()
①  管理模式粗放
②  服务商追求技术先进性,忽视技术的普适性
③  服务商以经营技术的理念来经营或者推销智慧养老
④  缺乏监管
⑤  缺乏有效的绩效评估
【多选题】 本讲认为,目前我国智慧养老发展模式存在哪些问题()。
①  管理模式粗放
②  服务商追求技术先进性,忽视技术的普适性
③  服务商以经营技术的理念来经营或者推销智慧养老
④  缺乏监管
⑤  缺乏有效的绩效评估
【判断题】 学校文化建设有多个落脚点。其中,课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中教师必须注意加强学校文化和学科文化建设。这主要有利于落实课程三维目标中的情感态度与价值观目标。
①  正确
②  错误
【判断题】 企业价值观可分为三个层次:员工个人价值观、群体价值观、整体价值观。
①  正确
②  错误
【判断题】 研究能力是培养学生掌握专业知识、发展能力、促进学生积极健康情感态度价值观形成的能力。
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 观课中应该“记什么”()
①  教学过程
②  时间分配
③  教学板书
④  课堂点评
【多选题】 下列选项是人本主义观点的有()
①  以学生为中心,突出学习者在教学中的中心地位
②  让学生处在一个和谐、关爱、理解的氛围中
③  学习的目的是使学生成为一个完善、有用的人,整体的人格得到发展
④  通过强化进行程序教学
【多选题】 教师专业情意包括()。
①  专业情操
②  专业理念
③  专业性向
④  专业自我
【多选题】 下列作法或想法,哪些不利于教师的成长?()
①  课前好好备课,课上完了就结束了。
②  一节课结束后,思考一下这节课的成败得失。
③  课上的好坏,只用交给专家去评。
④  课上的多了,自然就有经验了,讲课能力自然就提高了。
【多选题】 下面选题属于招标课题的有()
①  基于提升教育质量的课堂教学建模研究
②  中学生自主阅读能力培养的研究
③  深化“大学区管理制改革”有效减轻学生课业负担研究
④  构建特色德育体系践行社会主义核心价值观研究
【单选题】 班级管理的最高境界是( )
①  经验管理
②  制度管理
③  心灵管理
④  精神管理
【单选题】 下列目标设置不满足目标管理的SMRT原则的是()
①  养成课后反思的习惯
②  一天跑步2公里
③  下月1日之前读完《西游记》
④  本学年内发表一篇科研论文
【单选题】 ( )是表示认识、控制和调节自身情感的能力
①  智力
②  智商
③  情商
④  情绪
【单选题】 6-12岁儿童处于哪一个阶段( )
①  信任—不信任
②  自主—怀疑
③  同一性建立—同一性混乱
④  勤奋—自卑
【单选题】 根据福勒的教师生涯关注阶段理论,新入职教师一般处于哪个阶段?()
①  关注学生
②  关注情境
③  关注生存
④  关注成长