【单选题】【消耗次数:1】
( )是教师职业倦怠的特征之一。
态度衰竭
去个性化
职业认同感低
情绪衰竭
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【多选题】 以下哪些是教师职业倦怠的情绪信号()。
①  疏远人群
②  暴饮暴食或以烟酒解愁
③  行事拖沓,工作效率降低
④  失败感和自我怀疑感提升
⑤  常迟到、早退或者请假
⑥  把挫折归咎到别人身上
⑦  成就感不足,幸福感下降
【单选题】 护士的职业认同感与职业倦怠呈什么关系?
①  负关系
②  正关系
③  征服关系
④  无关系
【多选题】 下面哪些内容属于教师职业倦怠的特征表现( )。
①  生理耗竭
②  才智枯竭
③  情绪衰竭
④  价值衰弱
⑤  情感冷漠
【多选题】 面对教师职业倦怠,我们应该( )。
①  积极应对
②  得过且过
③  学会调试
④  增强控制
【多选题】 教师职业倦怠的危害表现为
①  对教师自身的伤害
②  对学生的身心摧残
③  对教育工作的消极影响
④  对学校组织结构的破坏
【单选题】 面对教师职业倦怠,我们不应该( )
①  积极应对
②  得过且过
③  学会调试
④  增强控制
【单选题】 面对教师职业倦怠,我们不应该( )
①  积极应对
②  得过且过
③  学会调试
④  增强控制
【单选题】 面对教师职业倦怠,我们不应该( )。
①  积极应对
②  得过且过
③  学会调试
④  增强控制
【判断题】 教师职业倦怠是指教师不能顺利应对工作压力时的一种极端反应,是教师伴随长期压力体验而产生的情感、态度和行为的衰竭状态。
① 
② 
【判断题】 教书育人作为教师职业道德的一个原则,是由教师职业的个性决定的。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 抗体的功能不包括()
①  特异性识别和结合抗原
②  调理作用
③  ADCC
④  不能激活补体
【单选题】 抗体的血清型不包括()
①  同种型
②  同种异型
③  独特型
④  ADCC
【单选题】 抗体的基本结构不正确的是()
①  Ab由H链和L链构成
②  Ab由V和C构成
③  V由HVR和FR构成
④  所有Ab都有铰链区
【单选题】 非特异性免疫抑制剂包括()
①  SAg、丝裂原和佐剂
②  丝裂原、佐剂和肽类普通抗原
③  丝裂原、佐剂和蛋白质类普通抗原
④  丝裂原、佐剂和糖类普通抗原
【单选题】 根据抗原与机体亲缘关系分类,抗原分类不包括()。
①  异嗜性抗原
②  异种抗原
③  同种异型抗原
④  外源性抗原
【单选题】 影响抗原免疫原性的因素不包括()。
①  抗原的异物性
②  抗原的分子结构
③  抗原的物理性状
④  不受机体遗传因素影响
【单选题】 关于抗原表位正确的是()
①  抗原表位就是抗原决定簇
②  半抗原相当于两个抗原表位
③  共同抗原表位不会导致交叉反应性
④  T细胞直接识别抗原表位
【单选题】 有关胸腺的功能正确的是()。
①  B细胞分化、成熟的场所
②  T细胞分化、成熟的场所
③  免疫应答发生的场所
④  T、B细胞定居的场所
【单选题】 下列属于中枢免疫器官的是()。
①  淋巴结、脾
②  淋巴结、皮肤/粘膜相关淋巴组织
③  胸腺、骨髓
④  胸腺、淋巴结
【判断题】 免疫监视功能是指机体清除损伤、衰老细胞的功能。
①  正确
②  错误