【多选题】【消耗次数:1】
教师在使用教材结构化策略时,可以采用的分类法有( )。
比较 — 对照
问题 — 解决
原因 — 结果
表述 — 列表
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【多选题】 常用的教材结构化策略有( )。
①  划线法
②  图解法
③  框架法
④  分类法
【多选题】 可以或应该采用分类法计算成本的产品,有( )。
①  联产品
②  由于工人操作所造成的质量等级不同的产品
③  品种,规格繁多,但可按规定标准分类的产品
④  品种,规格繁多,且数量少,费用比重小的一些零星产品
【多选题】 采用分类法计算成本的优点有( )。
①  可以简化成本计算工作
②  可以分类掌握产品成本情况
③  能准确反映各种产品的生产耗费水平
④  可以使分类的各种产品成本的计算结果更为准确
【简答题】 按照决策问题的结构化程度不同,可以将决策问题分成结构化问题、[填空]问题和非结构化问题三种类型。
【简答题】 按照决策问题的结构化程度不同,可以将决策问题分成结构化问题、[填空]问题和非结构化问题三种类型。
【单选题】 采用分类法的目的在于
①  分类计算产品成本
②  简化各种产品成本的计算工作
③  简化各类产品的成本计算工作
④  准确计算各种产品的成本
【单选题】 采用分类法的目的,在于()。
①  分类计算产品成本
②  简化各种产品的成本计算工作
③  简化各类产品的成本计算工作
④  准确计算各种产品的成本
【单选题】 采用分类法的目的在于( )。
①  分类计算产品成本
②  简化各种产品的成本计算工作
③  简化各类产品的成本计算工作
④  准确计算各种产品的成本
【简答题】 按照决策问题的结构化程度不同,可以将决策问题分成结构化问题、[填空1]问题和非结构化问题三种类型。
【单选题】 采用分类法的目的在于( )。
①  分类计算产品成本
②  简化各种产品的成本计算工作
③  简化各类产品的成本计算工作
④  准确计算各种产品成本
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