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【单选题】【消耗次数：1】
“藏息相辅” 是____中的教育教学原则。( )
① 《大学》
② 《中庸》
③ 《学记》
④ 《乐记》
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相关题目
【多选题】 下列属于《学记》中的教育思想的有（ ）
①  “长善救失”
②  “因材施教”
③  “教学相长”
④  "有教无类"
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【单选题】 明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”“臧息相辅”等重要的思想的文献是( )
①  《论语》
②  《学记》
③  《孟子》
④  《大学》
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【单选题】 《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，所阐明的教学原则是
①  循序渐进原则
②  直观性原则
③  启发性原则
④  因材施教原则
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【单选题】 《学记》中“学不躐等”，主要体现了
①  循序渐进
②  温故而知新
③  藏息相辅
④  长善救失
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【单选题】 《学记》所阐述的循序渐进教学原则，早在孟轲就已提出，他将其阐述为:( )
①  “不陵节而施”
②  “学不躐等”
③  “当其可”
④  “盈科而后进”
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【判断题】 《学记》中提出 “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻启发性原则。
①  正确
②  错误
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【单选题】 《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是 　 。
①  因材施教原则
②  启发性原则
③  理论联系实际的原则
④  循序渐进原则
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【判断题】 《四书》包括《大学》、《学记》、《论语》、《孟子》。它是由朱熹编定的。
①  对
②  错
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【判断题】 孔子是我国最早的教育家，他的思想主要记载在《学记》中。
①  正确
②  错误
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【判断题】 我国最早的教育文献“学记”中已有关于学校管理的论述。
①  正确
②  错误
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随机题目
【单选题】 ( )是实践性知识的显著影响因素。
①  教育
②  教龄
③  教学
④  经验
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【单选题】 骨干教师之所以出成绩，是因为他们形成了与教育工作相适应的素质，这体现了素质的特点对于实践活动具有一定的（ ） 。
①  调整性
②  整体性
③  适应性
④  依托性
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【单选题】 （ )是教师教学能力的核心。
①  调研学生、了解学生
②  引导学生
③  调控课堂
④  教学方法
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【单选题】 教育活动是一种（ ）活动。
①  双边
②  单边
③  多边
④  双向
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【单选题】 教师形成敬业精神有一个过程，这个过程源自于（ ）所受的影响。
①  学习阶段
②  动力系统
③  社会需要
④  思想道德
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【单选题】 根据师生互动的人际关系分类，可以分为合作性的互动与（ ）的互动。
①  抗争性
②  积极性
③  对抗性
④  战争性
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【单选题】 教师专业发展的制度保障主要包括关于教师的（ ）和管理制度。
①  法律制度
②  教育制度
③  保障制度
④  基本制度
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【单选题】 以下哪一项不是教师在劳动过程中的凝聚调节作用（ ）。
①  端正自身工作态度
②  形成师生之间的亲和力
③  调节教师与其他人的人机关系
④  与社会群体保持良好的关系
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【判断题】 师生关系中的规范性主要是通过个人情感维系实现的。
①  正确
②  错误
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【判断题】 紧张、决裂、不协调是不良的师生关系形成的三个阶段。
①  正确
②  错误
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