【单选题】【消耗次数:1】
《关于推进高等教育学分认定和转换工作的意见》是教育部在()年发布的。
2015
2016
2017
2018
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相关题目
【判断题】 成人高等教育学生学籍状态以教育部中国高等教育学生信息网上的注册结果为准。
①  正确
②  错误
【单选题】 教育部提出,2020年高等教育毛入学率要达到( )。
①  0.4
②  0.004
③  0.5
④  0.6
【单选题】 教育部提出,2020年高等教育毛入学率要达到( )。
①  A.40%
②  B.45%
③  C.50%
④  D.60%
【单选题】 推进高等教育分类管理和高等学校综合改革,构建更加多元的高等教育体系,高等教育毛入学率提高到()。
①  50%
②  60%
③  70%
④  80%
【单选题】 不属于教育部等九部委联合发布《关于加快推进养老服务业人才培养的意见》的是( )。
①  加强组织领导
②  健全监督机制
③  拓宽投入渠道
④  充分发挥开放大学作用
【判断题】 2011年,我校获批教育部“高等学校继续教育示范基地”。
①  正确
②  错误
【判断题】 教育部于2018年9月发布《中小学综合实践活动课程指导纲要》。
① 
② 
【判断题】 教育部等五部门2021年发布《关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见》,要求学校教师成为学生健康的第一责任人。
①  正确
②  错误
【单选题】 在贯通教育、科技与人才工作方面,拓展高等教育的主导是进行( )的培养。
①  A.短周期、多通道
②  B.短周期、少通道
③  C.长周期、多通道
④  D.长周期、少通道
【单选题】 高等教育毛入学率()为高等教育普及化阶段。
①  40%以上
②  45%以上
③  50%以上
④  90%以上
随机题目
【多选题】 下列选项中的内部学习动机有( )。
①  通过好成绩寻求较高的社会地位
②  要求了解和掌握新知识
③  力求解决某一问题
④  努力赢得老师的表扬
【多选题】 程序性知识的表征方式有( )。
①  命题
②  产生式
③  命题网络
④  产生式系统
【多选题】 下列选项中,能够激起外部学习动机的因素有( )。
①  父母的约束
②  教师的表扬、奖励
③  学习材料的趣味性
④  竞争情境
【单选题】 学生学习汉语拼音对以后学习英语会产生影响,这种现象属于学习的( )。
①  同化
②  顺应
③  联想
④  迁移
【单选题】 在学生失败以后,容易使学生对未来失去信心的归因方式是( )归因。
①  运气
②  努力
③  能力
④  任务难度
【判断题】 道德观念是个体道德认识的一种表面现象。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 顿悟是突然出现的,因而顿悟学习常见于解决简单问题的学习中。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 情感是驱使人解决问题的内在动力。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 问题的表面特征即“问题的表征”。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 表征程序性知识的最基本单位是由“如果/则”构成的产生式。( )
①  正确
②  错误