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凯兴斯泰纳是19世纪末德国教育家，劳作教育思潮的主要代表人物，他提出了“公民教育”和“劳作学校”理论。
①
对
②
错
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【多选题】
17-18世纪德国教育的概况（ ）
①
17-18世纪德国教育以普鲁士教育为主
②
主张国家办学和普及义务教育
③
巴西多成立“泛爱学校”采用适应自然的教学方式
④
文科中学的发展和实科教育的兴起
【简答题】
世纪后期，20世纪初期，欧美相继掀起了一场声势浩大的教育革新运动，最典型代表人物有美国著名教育家[填空1]________、意大利女教育家____[填空2]__。
随机题目
【单选题】
下列项目中，关于“累计摊销”科目说法错误的是（ ）。
①
本科目核算事业单位无形资产计提的累计摊销
②
本科目应当按照无形资产的类别、项目等进行明细核算
③
事业单位应当对无形资产进行摊销，包括以名义金额计量的无形资产
④
本科目期末贷方余额，反映事业单位计提的无形资产摊销累计数
【单选题】
下列项目中，关于“长期借款”科目说法错误的是（ ）。
①
本科目期末贷方余额，反映事业单位尚未偿还的长期借款本金
②
本科目核算事业单位借入的期限超过1年（不含1年）的各种借款
③
本科目应当按照贷款单位和贷款种类进行明细核算。对于基建项目借款，还应按具体项目进行明细核算
④
为构建固定资产支付的专门借款利息，属于工程项目建设期间支付的，计入当期支出但不计入工程成本