【单选题】【消耗次数:1】
下面关于课题研究的表述不恰当的说法是( )
所谓课题,指要研究、解决的问题
课题背景就是指要研究和解决的问题是在什么情况或条件下产生的,课题研究有什么意义等等
课题就是课题研究报告的标题
课题驱动,行动研究是教师自我发展、自我提高的基本方法
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【单选题】 确定研究课题要明确课题的三个基本问题:研究背景、研究现状和()。
①  研究内容
②  研究意义
③  创新点
④  研究思路
【单选题】 研究课题的类型依据课题研究的性质可以划分为应用性课题、开发性课题与( )
①  A、历史性课题
②  B、单一性课题
③  C、理论性课题
④  D、描述性课题
【多选题】 开展课题研究应避免的问题( )。
①  课题选题避免“盲从”,注重“问题”
②  课题研究过程中,避免“形式”主义,注重研究“过程”和实效
③  研究方法避免理性十足, 不接地气的“空对空”研究
④  研究过程性资料和研究成果注重积累,避免突击式和数量堆砌。
【多选题】 开展课题研究应避免的问题()
①  课题选题避免“盲从”,注重“问题”
②  课题研究过程中,避免“形式”主义,注重研究“过程”和实效
③  研究方法避免理性十足, 不接地气的“空对空”研究
④  研究过程性资料和研究成果注重积累,避免突击式和数量堆砌。
【多选题】 关于课题研究分类的描述正确有()。
①  按照研究目的可分为理论性课题和应用性课题。
②  按照课题的大小可分为宏观课题、中观课题和微观课题。
③  按照研究目的可分为理论性课题和应用性课题。
④  按照课题的大小可分为省级课题、市级课题和区县级课题
【单选题】 关于课题研究的内在“动力”因素描述不恰当的一项是()
①  问题意识是教师开展小课题研究的动力源泉。
②  课题研究有助于教师教育教学工作更加科学化、系统化。
③  课题研究是提高教师专业素质的重要途径。
④  教师职评、评先及晋升骨干体系队伍选拔的需要。
【多选题】 根据研究活动对问题探讨的深度,可将课题分为:( )
①  应用性课题
②  描述性课题
③  因果性课题
④  预测性课题
【单选题】 开题报告的内容包括:题目、课题研究的目的和意义、课题主要的研究内容和创新点、()、研究工作的安排和进度、参考文献。
①  摘要
②  研究背景
③  研究结论
④  研究方法及可行性分析
【多选题】 根据研究的目的不同,可以将学前教育研究的课题分为:( )
①  理论性课题
②  横向来源的课题
③  因果性课题
④  应用性课题
【单选题】 研究课题的具体化涉及
①  提出研究目的
②  提炼研究主题
③  提出待答问题
④  以上都是
随机题目
【单选题】 a和声小调与A和声大调音阶中不同的音级是()
①  主音
②  中音
③  VII级音
④  VI级音
【单选题】 在音乐中使用的有固定音高的音的总和,称为( )
①  乐音体系
②  十二音体系
③  五声体系
④  大小调体系
【单选题】 自然音程一共有多少种?其正确答案是()
①  14种
②  7种
③  12种
④  6种
【单选题】 bB和声大调的调号是()
①  3个降号
②  2个降号
③  4个降号
④  1个降号
【单选题】 简谱中G调的调号标记是()
①  1=G
②  1=C
③  5=C
④  1=5
【单选题】 雅乐七声调式音阶中的偏音是()
①  #F和B
②  清角和变宫
③  变宫和变徵
④  清角和闰
【单选题】 88键钢琴完全音组的个数是( )
①  9
②  12
③  8
④  7
【单选题】 三和弦的第二转位又可以称为()
①  五六和弦
②  六和弦
③  三四和弦
④  四六和弦
【单选题】 混合拍子是指()
①  合并了两个单拍子
②  合并了两个或两个以上的单拍子
③  合并了两个不同类型的单拍子
④  合并了两个或两个以上不同类型的单拍子
【单选题】 变音记号的种类是( )
①  # b
②  # b x bb ヰ
③  # b x bb
④  # b ヰ