【单选题】【消耗次数:1】
本讲认为,()是一次高等教育的盛会,吹响建设高水平本科教育的集结号。
江泽民在北京大学百年校庆上的讲话
新时代全国高等学校本科教育工作会议
中央全面深化改革领导小组第15次会议
胡锦涛在清华大学百年校庆上的讲话
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相关题目
【判断题】 2018年6月21日的全国高等学校本科教育工作会议的会议主题是:坚持“以本为本”,推进“四个回归”,加快建设高水平本科教育,全面提高人才培养能力。
①  正确
②  错误
【多选题】 教育部长陈宝生在新时代全国高等学校本科教学工作会议上提出三个不合格的明确要求。三个不合格是指()
①  不参与学术研究的教师不是合格的教师
②  不抓本科教育的高校不是合格的高校
③  不重视本科教育的校长不是合格的校长
④  不参与本科教育的教授不是合格的教授
【多选题】 2010年,胡锦涛总书记在清华大学百年校庆上的讲话:高校,特别是研究型大学要在积极提升()的同时,同科研机构、企业开展深度合作,积极推动协同创新。
①  原始创新
②  集成创新
③  引进消化吸收再创新能力
④  合作创新
⑤  二次创新
【单选题】 新中国第一次全国教育工作会议的召开是在 ( )
①  1949年
②  1952年
③  1954年
④  1956年
【多选题】 重视建设一流本科教育已经成为国际高等教育的共识与趋势如下体现这-共识与趋势的是()。
①  斯坦福大学校长约翰、亨尼斯在《斯坦福大学本科教育报告》中说,要像对待科研一样重视与支持教学
②  美国卡内基教学促进会发布《重塑本科教育:美国研究型大学发展蓝图》和《重塑本科教育:博耶报告三年回顾》
③  《英国高等教育白皮书》提出教学卓越框架
④  麻省理工大学校长拉斐尔、莱夫强调打造以学生为中心的教育
【多选题】 陈宝生部长在全国高等学校本科教育工作会议上特别强调了大学生的学业负担问题,指出:对大学生要合理“增负”,提升大学生的学业挑战度,合理增加课程难度、拓展课程深度、扩大课程的可选择性,激发学生的学习动力和专业志趣,真正把“水课”变成( )的“金课”。
①  有深度
②  有难度
③  有挑战度
④  有趣味
【单选题】 习近平总书记全国基础教育工作会议上提出,( )是国民教育体系的基石。
①  学前教育
②  职业教育
③  高等教育
④  基础教育
【单选题】 2003年,我国召开第一次全国人才工作会议,2010年召开第二次全国工作会议,第三次召开的会议名称和时间分别为()。
①  全民人才工作会议,2020年
②  第三次全国人才工作会议,2022年
③  中央人才工作会议,2021年
【单选题】 2003年,我国召开第一次全国人才工作会议,2010年召开第二次全国工作会议,第三次召开的会议名称和时间分别为()。
①  A.全民人才工作会议,2020年
②  B.第三次全国人才工作会议,2022年
③  C.中央人才工作会议,2021年
【判断题】 2017年11月,十九届中央全面深化改革领导小组第一次会议审议通过了《关于在湖泊实施湖长制的指导意见》。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 假定所有变量均已正确说明,下列程序段运行后x的值是。a=b=c=0;x=35;if(!a) x=-1;else if(b);if(c) else
①  35
②  34
③  4
④  3
【单选题】 以下程序的输出结果是(  )。#include stdio.h void main( ){ int a,b;for(a=1,b=1;aa++){ if (b=10) break;if (b%5==1) { b+=5; continue; } }printf(%d\n }
①  101
②  6
③  4
④  3
【单选题】 下列条件语句中输出结果与其他语句不同的是。
①  if(a==0)printf(“%d\n”,y);else printf(“%d\n”,x);
②  if(a)printf(“%d\n”,x); else printf(“%d\n”,y);
③  if(a==0)printf(“%d\n”,x);else printf(“%d\n”,y);
④  if(a!=0)printf(“%d\n”,x);elseprintf(“%d\n”,y);
【单选题】 写出下面程序的执行结果。main(){ int x=1,y=1,z=0;if(z0)if(y0) x=3;else x=5;printf(%d\tif(z=y0) x=3;else if(y= =0 ) x=5;else x=7;printf(%d\tprintf(%d\t}
①  1 5 1
②  1 7 0
③  3 7 0
④  5 5 0
【单选题】 已知if (xy||xz);z=x; x=y; y=z;int x=30,y=50,z=80;语句执行后变量x、y、z的值分别为:。
①  x=50, y=80, z=80
②  x=50, y=30, z=30
③  x=30, y=50, z=80
④  x=80, y=30, z=50
【单选题】 若有定义语句:int k1=10,k2=20;,执行表达式(k1=k1k2)(k2=k2k1)后,k1和k2的值分别为()。
①  0和1
②  0和20
③  10和1
④  10和20
【单选题】 若i,j已定义为int类型,则以下程序段中内循环体的总的执行次数是(  )。for (i=5;i;i--)for (j=0;jj++){...}
①  25
②  20
③  24
④  30
【单选题】 若A是数值类型,则逻辑表达式(a==1)||(a!=1)的值是。
①  1
②  0
③  2
④  不知道a的值,不能确定
【单选题】 以下选项中与if(a==1)a=b; else a++;语句功能不同的switch语句是。
①  switch(a) {case1:a=b;break; default:a++; }
②  switch(a==1) {case 0:a=b;break;case 1:a++; }
③  switch(a) {default:a++;break;case 1:a=b;}
④  switch(a==1) {case 1:a=b;break; case 0:a++;}
【单选题】 以下选项中与if(a==1)a=b;else a++;语句功能不同的switch语句是。
①  switch(a){ case1:a=b; break; default:a++;}
②  switch(a==1){ case0:a=b; break;case1:a++;}
③  switch(a){ default:a++;break;case1:a=b;}
④  switch(a==1){ case1:a=b;break;case0:a++;}