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【单选题】【消耗次数:1】
教师在教育教学管理、实施教育惩戒过程中,不得有因个人情绪、好恶实施或者( )实施教育惩戒的行为。
①
针对性
②
选择性
③
歧视性
④
强迫性
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相关题目
【多选题】
学校对学生实施教育惩戒或者处分学生的,应当依据有关规定,听取学生的陈述、申辩,遵循( )的原则作出决定。
①
公开
②
审慎
③
公平
④
公正
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【多选题】
教育口语的针对性特征( )。
①
因事
②
因人
③
因时
④
因地
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【多选题】
教育口语的针对性特征( )。
①
A.因事
②
B.因人
③
C.因时
④
D.因地
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【判断题】
教育口语的特点是教育性、针对性、诱导性、感染性、灵活性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师是影响教育活动实施有效性最为重要的因素。
①
正确
②
错误
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【单选题】
教学的教育性主要体现在教学过程的 基本规律中。
①
间接经验与直接经验相结合的
②
教师主导作用与学生主体作用相统一的
③
掌握知识和发展智力相统一的
④
传授知识与思想品德教育相统一的
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【单选题】
影响幼儿园教育活动实施有效性的因素包括( )
①
教育活动的设计
②
教师和幼儿
③
与幼儿园教育有关的各种宏观、中观和微观的环境因素
④
以上都是
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【单选题】
在教育过程中,教师的地位是
①
教育者、组织者和管理者
②
教育者、指导者和促进者
③
教育者、领导者和组织者
④
教育者、合作者和参与者
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【判断题】
卢梭提出的“自然教育观”是放任自流,回归自然也是不按规律实施教育。
①
正确
②
错误
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【多选题】
如何实施因材施教策略
①
注重情感体验和个性特点
②
在音乐教学过程中注意幼儿的音乐表现
③
根据幼儿的音乐能力水平开展音乐活动
④
尊重每一个幼儿
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随机题目
【判断题】
11.在生产工人工时、生产工人工资和按年度计划分配率分配法下,“制造费用”账户一般没有期末余额。
①
正确
②
错误
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【判断题】
采用按年度计划分配率分配法分配制造费用,一般的月份,“制造费用”账户会有余额。
①
正确
②
错误
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【多选题】
“预提费用”是
①
负债类账户
②
损益类账户
③
所有者权益类账户
④
资产类账户
⑤
成本费用类账户
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【多选题】
下列项目在“预提费用”中核算的有
①
短期借款利息
②
预付保险费
③
预付固定资产租金
④
支付在前,受益在后的固定资产修理费
⑤
受益在前,支付在后的固定资产租。
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【多选题】
发生下列费用时,可以直接借记“基本生产成本”的是
①
车间照明用电费
②
构成产品实体的原材料费用
③
车间管理人员工资
④
车间生产人员工资
⑤
车间办公费
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【多选题】
辅助生产车间发生的固定资产折旧费,可能借记的账户有
①
制造费用
②
辅助生产成本
③
基本生产成本
④
管理费用
⑤
在建工程
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【单选题】
下列各项中属于直接生产费用的是
①
生产车间厂房的折旧费
②
产品生产用设备的折旧费
③
企业行政管理部门固定资产的折旧费
④
生产车间的办公费用
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【单选题】
辅助生产各种分配方法中,能分清内部经济责任、有利于实行厂内经济核算的是
①
直接分配法
②
交互分配法
③
代数分配法
④
计划成本分配法
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【单选题】
辅助生产交互分配后的实际费用,应再在()进行分配。
①
各基本生产车间
②
各受益单位之间
③
辅助生产以外的受益单位之间
④
各辅助生产车间
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【单选题】
在各辅助生产车间相互提供劳务很少的情况下,适宜采用的辅助生产费用分配方法是
①
直接分配法
②
交互分配法
③
计划成本分配法
④
代数分配法
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