在取样的基本方法中，又叫类型抽样的是 ( )

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【单选题】【消耗次数：1】

① 简单随机取样

② 系统随机取样

③ 分层随机取样

④ 整群随机取样

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【判断题】等距随机取样法是先将总体各单位按某一标志顺序编号并排列，再用总体N除以样本容量n，求得抽样间隔，然后在第一个抽样间隔内随机抽取一个作为第一次抽样，并按抽样距离作等距抽样，连续抽样直至满足抽样容量。等距随机取样法比简单随机取样法更简便，它能在总体的整个范围内有系统地抽取样本，因此，一般情况，其样本更为准确、抽样误差比简单随机取样误差小。但是，如果总体中存在周期性的波动或变化，系统取样所得的样本就可能出现系统偏差。( )

① 正确

② 错误

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【单选题】取样的基本方法中，抽取一个或几个单位整群作为样本，这是 ( )

① 简单随机取样

② 系统随机取样

③ 分层随机取样

④ 整群随机取样

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【单选题】（）是最基本的随机抽样方法，它在抽样之前，对总体单位不进行任何分组、排列等处理，完全按随机原则从总体中抽取样本。

① 随机抽样

② 重点抽样

③ 类型随机抽样

④ 单纯随机抽样

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【单选题】从一个总体中随机抽取样本，产生抽样误差的原因是（）

① 总体中个体之间存在着变异

② 抽样未遵循随机化原则

③ 被抽取的个体不同质

④ 组成样本的个体较少

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【单选题】观察取样大致有四种：时间取样、场所取样、对象取样和（）。

① 事件取样

② 环境取样

③ 单位取样

④ 材料取样

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【单选题】抽签属于下列哪种取样方法（）。

① A.简单随机取样

② B.分层随机抽样

③ C.整群随机抽样

④ D.有序抽样

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【单选题】用简单随机抽样（重复）方法抽取样本单位，如果要使抽样平均误差降低50%，则样本容量需扩大为原来的（）。

① 3倍

② 5倍

③ 2倍

④ 4倍

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【单选题】（）是把从市场调查总体中抽取样本的过程，分成两个或两个以上的阶段进行随机抽样的方法。

① 多阶段随机抽样

② 分层随机抽样

③ 任意抽样

④ 市场抽样

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【判断题】杂质检查取样的方法是采用“药材取样法”。

① 正确

② 错误

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【单选题】取样的原则是

① 具有一定的数量

② 在有效期内取样

③ 均匀合理

④ 不能被污染

⑤ 包装不能破损

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随机题目

【单选题】本课程中，新时代教育的总目标是（）。

① 教育现代化

② 建设教育强国

③ 立德树人

④ 办好人民满意的教育

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【单选题】习近平总书记关于教育的重要论述，为新时代中国特色社会主义（）提供了根本遵循。

① 文化

② 道路

③ 教育

④ 理论

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【单选题】多元智能理论认为几乎每个人都是聪明的，但聪明的范畴和性质呈现出差异。体现了（）的思想。

① 仁爱

② 因材施教

③ 有教无类

④ 循循善诱

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【单选题】本课程提到，（）是一种古老而又富有生命力的科研方法。

① 文献研究法

② 比较研究法

③ 调查研究法

④ 行动研究法

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【单选题】（）年12月，中共中央、国务院发布《关于普及小学教育若干问题的决定》。

① 1980

② 1981

③ 1990

④ 2000

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【单选题】以下不属于知识付费APP的是（）。

① 得到

② 喜马拉雅

③ 作业帮

④ 知乎

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【单选题】晋时设（），是在识字、六艺和基本经典学习完成后，进入到的一个学习状态，属于官办高等教育。

① 国子学

② 国子监

③ 太学

④ 国子寺

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【单选题】根据本课程，以下不属于教师科研基本素质的是（）。

① 政治能力

② 判断能力

③ 处事能力

④ 思考能力

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【单选题】高等教育毛入学率（）为高等教育普及化阶段。

① 40%以上

② 45%以上

③ 50%以上

④ 90%以上

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【单选题】伊利诺伊大学香槟分校罗纳德·雅各布斯认为职业教育在当今的历史机遇中大有可为，运用（）在岗培训的方式解决政府规划者、企业管理者、劳动力之间对职业标准的认知和沟通问题，促进职业院校与企业组织的协同发展。

① 公益化

② 结构化

③ 模式化

④ 扁平化

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