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【判断题】【消耗次数:1】
学生当下的生活并不重要,重要的是其是否能为将来的生活做准备。
①
对
②
错
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相关题目
【判断题】
学生当下的生活并不重要,重要的是其是否能为将来的生活做准备。()
①
对
②
错
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【判断题】
购并重组中,是否处理好与员工的关系,这并不重要。( )
①
对
②
错
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【判断题】
各过各的日子,邻里关系并不重要。
①
正确
②
错误
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【判断题】
英语教师在鼓励学生开口说英语时,课堂气氛并不重要。
①
正确
②
错误
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【判断题】
名称使用规范在新闻编辑中并不重要。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学习语音的主要手段是听音,模仿发音并不重要。
①
正确
②
错误
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【判断题】
金额未达到重要性水平的错报就可以认定是不重要的
①
正确
②
错误
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【简答题】
Translate the following sentence into English.你讲什么内容并不重要,重要的是你必须要演讲。
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【判断题】
公文的附件不是正文,所以并不重要,写成“附件如文”即可。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
摸不着,所以不重要。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
在设计教学的时候首先要设计()。
①
学习目标
②
教学内容
③
学生分析
④
板书
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【单选题】
良好的师生关系对于教育教学的整体来说,是()。
①
前提
②
结果
③
附带品
④
无关紧要的
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【单选题】
乔哈里在人际交往过程中,根据了解程度把我们的内心和行为世界分为()个部分。
①
三
②
四
③
五
④
六
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【单选题】
课程中的老师,为了和家长及时沟通学生的情况,和家长之间建立了()
①
家校通
②
QQ群
③
联系本
④
微信群
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【单选题】
一般我们将班级集体的建设发展分为()三个阶段。
①
初建、规范和发展
②
建设、发展和创新
③
初建、创新和推广
④
规范、推广和发展
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【单选题】
教育目标的高级目标是()。
①
学校开设专题课程;提升社会各界、家庭对生命教育关注和投入
②
建立相对系统的课程体系;完善教材编用、教师培训、有效活动
③
形成学校、家庭、社会各界相得益彰的生命与安全教育结构体系。学生珍爱生命的安全知识和技能普遍增长,其健康成长广泛受益
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【单选题】
良好情绪能让学生得以健康成长和顺利成才,你认为怎样才能帮助学生有效调控情绪?
①
理智的与其沟通,教学生学会控制和调节
②
让学生自己转移注意力
③
让其自我宣泄
④
让其自我压抑
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【单选题】
七项职业准则中的“积极主动”要遵循()效应?
①
晕轮效应
②
首因效应
③
马太效应
④
墨菲效应
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【多选题】
导入技能的要素可以分为三类,分别是()、()和()。
①
问题情景
②
知识的衔接
③
目标指引
④
问题预设
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【多选题】
上海市中小学生命教育的亮点有()。
①
相对科学、完整的教育内容
②
多样的教育模式
③
有效建立危机干预机制
④
建立未成年人监护人培训制度
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