【单选题】【消耗次数:1】
在“我的培养计划”里,学生的课程类别为:
公共课,专业课,实践性环节
公共课,选修课,实践性环节
公共课,专业课,选修课程
必修课程,选修课程,实践性环节
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相关题目
【单选题】 把课程分为必修课程和选修课程的依据是
①  课程任务
②  课程制定者
③  课程设置的要求
④  课程管理层次
【简答题】 简述必修课程与选修课程之间的关系
【判断题】 从课程的组织核心来看,课程可分为必修课和选修课。
①  正确
②  错误
【简答题】 请阐述必修课程与选修课程之间的关系,并结合课程改革谈谈目前各国选修制度的发展趋势。
【单选题】 更新课程种类,恰当处理必修课程与选修课程、分科课程与( )的关系成为我国课程改革的未来走向之一。
①  综合课程
②  校本课程
③  实践课程
④  活动课程
【单选题】 必修课可以退选吗(),选修课可以退选吗()
①  可以;可以
②  不可以;可以
【单选题】 专业课程模块主要包括专业基础课、 、专业拓展课。
①  专业文化课
②  专业通识课
③  专业核心课
④  专业思政课
【判断题】 每个专业设置3个大模块,5个小模块,分别为公共基础课程(思想政治课)、专业课(专业基础课程、专业核心课程、专业拓展课程)、综合实践(实训课程)。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 必修课和选修课考核成绩由作业、考勤和期末考试三部分组成。
①  正确
②  错误
【判断题】 专业课程模块包括专业基础课,专业核心课和专业文化课。()
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 比较同一组儿童身高和体重的变异度指标是
①  标准差
②  四分位数间距
③  全距
④  方差
⑤  变异系数
【单选题】 实验设计的原则包括()
①  对照
②  重复
③  随机
④  以上都正确
⑤  以上都不正确
【单选题】 收集资料要求()
①  完整
②  准确
③  及时
④  以上都正确
⑤  以上都不正确
【单选题】 资料类型包括()
①  计量资料
②  计数资料
③  等级资料
④  以上都正确
⑤  以上都不正确
【单选题】 分析资料包括()
①  统计描述
②  统计推断
③  统计描述和统计推断
④  t检验
⑤  卡方检验
【单选题】 医学统计学包括了()
①  研究设计
②  数据收集、整理
③  分析以及分析结果的正确解释和表达
④  以上都正确
⑤  以上都不正确
【单选题】 有关统计,以下说法正确的是()
①  是一种对客观现象数量方面进行的调查研究活动
②  是收集、整理、分析、推断、判断等认识活动的总称
③  数据汇总仅是统计工作的一小部分内容
④  以上都正确
⑤  以上都不正确
【单选题】 频数分布表和频数分布图的用途包括
①  揭示频数分布的特征
②  便于观察数据的分布类型
③  绘制频数分布表和频数分布图
④  以上都正确
⑤  以上都不正确
【单选题】 变异系数的特点及相应的用途不包括
①  反映标准差占均数的百分比或标准差是均数的几倍
②  可用来比较度量衡单位不同的资料的变异度
③  可以用来代替均数
④  反映的是以均数为基数的相对变异的大小
⑤  比较均数相差悬殊的资料的变异度
【单选题】 离散趋势的统计学描述包括
①  极差和四分位间距
②  离均差平方和方差、标准差
③  变异系数
④  以上都正确
⑤  以上都不正确