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【单选题】【消耗次数：1】
确定机械台班定额消耗量时，首先应（）
① 确定正常的施工条件
② 确定机械正常生产率
③ 确定机械工作时间的利用率
④ 确定机械正常的生产效率
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【多选题】 下列属于确定机械台班定额消耗量的基本步骤的是（）。
①  确定机械纯工作
②  确定机械一小时纯工作正常生产率
③  确定机械的正常利用系数
④  计算施工机械台班定额
⑤  计算机械一小时纯工作正常生产量
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【判断题】 机械台班消耗量确定时，大型机械施工及按小组配用的小型机械施工均需考虑机械幅度差。
①  正确
②  错误
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【单选题】 机械台班消耗量数量标准的定额是（）
①  施工定额
②  预算定额
③  概算定额
④  概算指标
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【单选题】 定额是在正常的生产组织、使用资源与生产技术条件下，合理确定生产单位合格产品或完成一定量工作所消耗人力、机械、材料、资金等数量的标准。（ ）
①  正确
②  错误
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【单选题】 在施工机械台班单价的组成和确定过程中，下列不涉及台班折旧费计算的因素是（）。
①  机械预算价格
②  建筑工程量
③  耐用总台班数
④  残值率
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【单选题】 股骨侧机械轴的确定可通过
①  髓内定位
②  髓外定位
③  导航
④  个体化定制截骨模块
⑤  以上都可以
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【判断题】 机械台班使用定额等。
①  正确
②  错误
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【单选题】 确定建设工程施工阶段进度控制目标时，首先应进行的工作是（　）。
①  明确各承包单位的分工条件与承包责任
②  明确划分各施工阶段进度控制分界点
③  按年、季、月计算建设工程实物工程量
④  进一步明确各单位工程的开、竣工日期
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【单选题】 在施工机械工作时间中，无负荷工作时间属于______。
①  停工时间
②  不可避免的中断时间
③  必须消耗的时
④  有效工作时间
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【单选题】 在确定材料定额消耗量时,建筑工程必须消耗的材料不包括()。
①  直接用于建筑工程材料
②  不可避免的施工废料
③  不可避免的场外运输损耗材料
④  不可避免的场内堆放损耗材料
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随机题目
【单选题】 小学数学课堂学习中的认知建构的活动过程三个“定向环节”、“行动环节”以及（ ）基本环节组成的环状结构。
①  感受环节
②  执行环节
③  运动环节
④  反馈环节
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【判断题】 探究教学是一种在单位时间内的学习效率最高的学教学方式。 （ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 目标取向评价的特点就是将评价的操作过程以“质”的刻画方式而复杂化了。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 探究学习具有强调学习就是学生自己参与、卷入和经历分析与认识过程特征。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 探索－发现式教学策略，也是属于一种思维交互型的教学策略，但是，这种教学策略可能更强调的是教师作为主导作用的探究行为。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 “再创造”学习理论的核心就是“数学化”理论。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 课堂教学活动的本质就是教师向学生传授知识的单向过程。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 过程取向评价强调了评价者与被评价者的交互作用，强调了评价者与评价情境的交互作用。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 教学方法是一个绝对稳定的程序结构，不受课程目标的变革。（ ）
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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